【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）測平均速度需要的測量工具是刻度尺和停表，該實驗依據(jù)的原理是___________；

（2）小車所放的斜面應保持較________ （填 “大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間__________ （填 “長”或“短”）些，便于測量.

（3）圖中AB的路程SAB=_____________cm, 如果測得時間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB=______cm/s.如果在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測的AB段的平均速度vAB會偏__________。

（4）小車從A運動到C的過程中,所做的運動____________（選填 “是”或“否”）做勻速直線運動,說明你判斷的理由，____________。

【答案】 小 長 40.0 25cm/s 偏小 否 路程相同，A點靜止，B點有一定的初速度，BC所用時間少，所以不是勻速直線運動

【解析】

(1)[1]該實驗依據(jù)的原理是；

(2)[2][3]斜面的坡度越小，小車速度變化越慢，所以小車所放的斜面應保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運動的時間會長些，而便于測量小車的運動時間；

(3)[4]由圖中可知刻度尺的分度值為1cm，結合圖中數(shù)據(jù)可知AB的路程

sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm

(3)[5]由公式可知AB段的平均速度為

(3)(6)如果在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，就會導致記錄的時間偏大，從而使得AB段的平均速度vAB會偏�。�

(4)[7][8]路程相同，A點靜止，B點有一定的初速度，BC所用時間少，所以不是勻速直線運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：_________________．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：_____________；

請簡要說明兩條理由：①_________________；②__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量標有“2.5 V”字樣的小燈泡電阻的實驗．

(1)用筆畫線代替導線，把實物圖連接完整_________．

(2)電路圖連接完整后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因是小燈泡________(填“短路”或“斷路”)．

(3)更換小燈泡后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端電壓逐次下調(diào)，測得數(shù)據(jù)如下表，第2次電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀出數(shù)據(jù)填入表中相應空白處__________．

(4)根據(jù)表中電壓和電流數(shù)據(jù)計算出第2次的電阻值填入表中_________．

(5)分析表中數(shù)據(jù)，得出結論：燈絲電阻值隨________的降低而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用電流表、電壓表測電流和電壓，滑動變阻器改變燈泡的亮度，其電路圖如下圖所示．

（1）若某時刻電流表和電壓表的量程和讀數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為 ________，電壓表的示數(shù)為 ________．

（2）若使用的滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω，1.5A”字樣，“1.5A”表示的含義是 ________，“20Ω”表示的含義是 ________．

（3）在連接電路之前，開關必須 ________，滑動變阻器的滑片P必須置于 ________處．

（4）若要使燈泡的亮度變暗，滑片P應向 ________滑動．

（5）根據(jù)電路圖連接對應的實物圖．

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是

A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學都做勻速直線運動.

C.0-8s內(nèi)。甲乙兩同學運動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學郊游時，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時立即計時，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠____？

(2)聲速與傳播介質、介質溫度有關，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來的聲波信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）該實驗在組裝儀器的順序是________．

（2）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為________．

（3）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)、電流表A3讀數(shù)均如圖所示，通過燈泡L3的電流為1.2A，求：

（1）電流表A2的讀數(shù)是多少？

（2）通過L2的電流是多大？

（3）如果L1與L3位置互換，電流表A2、A3示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，長方形紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折。

（1）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB．接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上不能顯示出反射光束，由此說明反射光線與入射光線和ON在_____內(nèi)。

（2）小明在測量反射角和入射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)（如表），由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論，你認為有何不妥之處？_____。

實驗序號

入射角α

反射角β

①

50°

50°

（3）在圖甲中，將一束光貼著紙板F沿BO射到鏡面上O點，如果看到_____現(xiàn)象，說明反射時光路是可逆的。

（4）如果在O點放一個凸面鏡，可不可以探究光的反射規(guī)律？_____。

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