2.如圖所示是你很熟悉的物理演示實驗,請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應的物理知識.
示例:現(xiàn)象--塑料片飛出后會下落; 物理知識--塑料片受到重力.
(1)現(xiàn)象:小鋼球不會隨塑料片飛出;
物理知識:小鋼球具有慣性..
(2)現(xiàn)象:彈性鋼片把塑料片彈出去;
物理知識:力可以改變物體運動狀態(tài).

分析 此題提供的情景包括以下幾方面的內(nèi)容:慣性;力的作用效果;能量轉(zhuǎn)化等;可以通過這些知識點對圖中現(xiàn)象進行解釋.

解答 解:(1)現(xiàn)象:小鋼球不會隨塑料片飛出;物理知識:小鋼球具有慣性.
(2)現(xiàn)象:彈性鋼片將塑料片彈走;物理知識:彈性勢能可以轉(zhuǎn)化為動能.
(3)現(xiàn)象:彈性鋼片將塑料片彈走;物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài).
(4)現(xiàn)象:彈性鋼片被彎曲;物理知識:力可以改變物體的形狀.
(5)現(xiàn)象:塑料片被彈出后仍然繼續(xù)前進;物理知識:塑料片具有慣性.
從中任選兩點.
故答案為(1)小鋼球不會隨塑料片飛出;小鋼球具有慣性;
(2)彈性鋼片把塑料片彈出去;  力可以改變物體運動狀態(tài)(其他答案合理即可).

點評 此題是一道開放性的綜合題;答案也不唯一,不同現(xiàn)象體現(xiàn)不同知識,但一定與所學的物理知識聯(lián)系起來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.閱讀短文,回答文后的問題.
空氣阻力
在一級方程式賽車界中有這么一句話:“誰控制好空氣,誰就能贏得比賽!”.這里所說的空氣,指的就是空氣阻力.空氣阻力,指空氣對運動物體的阻礙力.
人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風面積S和汽車行駛速度v有關.研究人員通過實驗得到有關數(shù)據(jù)如表所示.(表1為汽車行駛速度ν=20m/s時空氣阻力Ff與迎風面積S的有關數(shù)據(jù),表2為迎風面積S=4.0m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度v的有關數(shù)據(jù)).
表一
S/m20.01.02.03.04.0
Ff/N0103206309412
表2
v/m?s-110203040
Ff/N1034121648
雖然空氣阻力對汽車行駛影響很大,但有時也會給我們帶來好處.比如,降落傘就是利用空氣阻力,使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具.
(1)根據(jù)表1數(shù)據(jù):畫出空氣阻力Ff與迎風面積S的關系圖象.
(2)表2漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應為927N.
(3)汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關外,還可能與空氣密度有關.(寫出一個因素即可);
(4)跳傘運動員以非常快的速度下落時,突然拉開降落傘后,開始向下做減速運動,此時他受到的空氣阻力大于(填“大于”、“小于”或“等于”)他自身的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是小金魚吐出的小氣泡,在自深水處向上冒的過程中,描述正確的是( 。
A.氣泡排水體積不變,浮力不變B.氣泡排水體積不變,浮力變大
C.氣泡排水體積變大,浮力變大D.氣泡排水體積變小,浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.比較下列物理量的大。ㄔ诳崭裉庍x填“<”、“=”或“>”):
(1)15L>15cm3
(2)0.9g/cm3>1.29kg/m3;
(3)30mg<5×10-5kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一位同學用20s從一樓走到三樓.他上樓時克服自重所做的功可能是( 。
A.150JB.300JC.1500JD.3000J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是一些透鏡的截面圖,在這些透鏡中屬于凸透鏡的是ABD  (填序號),從外部特征上看它們的共同特點是中間厚、邊緣薄,凸透鏡對光起會聚作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少嗎?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應該比水。谑撬瘟艘坏斡驮谒,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是正確的.
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為110.5g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度.請你將所缺記錄物理量和測得的結(jié)果填入下表中.

燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)量筒中花生油的體積(cm3花生油的密度(g/cm3
150110.51
(3)圖乙是他在實驗時的情景,其中操作不規(guī)范的是直接用手取放砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖1可知,該凸透鏡的焦距是15.0cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向下(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點,此成像規(guī)律應用在投影儀上(填一種器材名稱).
(4)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖3所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動透鏡和光屏位置的前提下,小華應將蠟燭向右(左/右)移動,或者換用焦距更大(大/。┑耐雇哥R.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是B

A.乙甲           B.丙甲     C.乙丁     D.丙。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,張偉同學通過斜面用平行于斜面F=200N的推力,將質(zhì)量為30kg的物體在5s時間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上,斜面長s=2m.(g取10N/kg)則( 。
A.推力的功率為40 WB.斜面的機械效率為75%
C.推力做的總功300 JD.斜面對物體的摩擦力100 N

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