分析 (1)燈泡是否發(fā)光與燈泡的實際功率有關,與電流方向無關.
(2)可以通過改變電源的正負極來改變電流方向證明他的說法是否正確.
(3)利用了控制變量法和轉換法探究.
解答 解:(1)問題是燈泡發(fā)光時的亮度與電流的方向是否有關?
由于決定燈泡亮暗的因素很多,則對這個問題猜想是有關(無關).
(2)根據公式P=UI,需測出電壓U、電流I,或觀察燈泡發(fā)光時的亮度;故電路圖如下:
(3)實驗時把干電池倒過來再接入電路,閉合開關觀察電壓表和電流表的示數或燈泡的亮暗變化.
則實驗時只改變電流方向,其它因素不變,故利用了控制變量法;
燈泡的亮暗變化可以通過電表的測量的功率變化得出,故利用轉換法.
答:(1)有關(無關);(2)如上圖;(3)探究方法有:控制變量法、轉換法.
點評 本題考查燈泡的實際功率的影響因素,最大決定燈泡亮暗的是燈泡的實際電功率,不是電流方向;改變電源的正負極就能改變電流的方向.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
車身質量 | 2000kg | 車身長度 | 6.8m |
核定成員 | 5人 | 最大車速 | 220km/h |
滿載輪胎與地接觸面積 | 5000cm2 | 發(fā)動機水箱積 | 50L |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小輸電導線中的電流 | B. | 增大消耗的功率 | ||
C. | 增大輸電導線的電流 | D. | 減小輸電線上的電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電器的金屬外殼不需接地 | B. | 搬動電器前,應將電源斷開 | ||
C. | 電燈的開關接在零線上 | D. | 保險絲熔斷后用銅絲代替 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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