A. | 動(dòng)能不斷增大 | B. | 重力勢(shì)能不斷增大 | ||
C. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | D. | 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(3)甲種形式的能轉(zhuǎn)化為乙種形式的能,甲種形式的能減小,乙種形式能增大.
解答 解:A、小明勻速上樓,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;故A錯(cuò)誤.
B、小明上樓,質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能不斷增大.故B正確.
C、小明上樓時(shí),動(dòng)能沒(méi)有減小,動(dòng)能不會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.故C錯(cuò)誤.
D、小明上樓時(shí),動(dòng)能沒(méi)有增大,重力勢(shì)能不會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素,根據(jù)能量的影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的變化.
(2)重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能之間是可以相轉(zhuǎn)化的.轉(zhuǎn)化過(guò)程中,一種形式的能增加,另一種形式的能減。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物體到凸透 鏡的距離/cm | 光屏上像到凸 透鏡的距離/cm | 光屏上像 的大小 | |
1 | 40 | 13.5 | 縮小 |
2 | 30 | 15 | 縮小 |
3 | 20 | 20 | 等大 |
4 | 15 | 30 | 放大 |
5 | 10 | 光屏上沒(méi)有像 | |
6 | 8 | 光屏上沒(méi)有像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法 | |
B. | 根據(jù)增大摩擦力的方法想到減小摩擦力的方法,運(yùn)用了逆向思維法 | |
C. | 探究杠桿平衡條件,運(yùn)用了歸納法 | |
D. | 在學(xué)習(xí)電壓時(shí),常對(duì)照水壓來(lái)理解電壓,運(yùn)用了類比法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題 | B. | 猜想與假設(shè) | C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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