9．如圖所示，甲乙兩條形磁體，圖中已畫出了磁感線分布情況，請畫出甲條形磁體所受摩擦力的示意圖，畫出乙磁體在豎直方向所受力的示意圖．

分析 （1）據(jù)磁感線的特點可以判斷，兩磁體相對的是同名磁極；
（2）故此時甲所受的摩擦力向右；乙在豎直方向所受的力有兩個，即重力和支持力；

解答 解：據(jù)磁感線的特點可以判斷，兩磁體相對的是同名磁極，即相互排斥，所以甲有向左的運動趨勢，所以甲所受的摩擦力向右；對于乙來說，在豎直方向所受的力有兩個，即重力和支持力，做出力的示意圖如下：

點評 此題考查了摩擦力的示意圖的做法和重力、支持力的示意圖的做法，是一道綜合性的作圖題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一定質(zhì)量的水從20℃升高到70℃，吸收了4.2×104J的熱量，則水的質(zhì)量是0.2kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明學(xué)了壓強的知識后自己回家設(shè)計了如圖甲和乙兩個實驗，圖甲是將一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰一段時間后玻璃瓶中的水不能沸騰（選填“能”或“不能”），發(fā)生此現(xiàn)象的原因是因為液體的沸點隨液體表面上方氣壓的升高而升高（選填“升高”或“降低”）．小明在圖乙的塑料瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個小孔，用膠帶封住小孔，然后擰開瓶蓋，往瓶中注滿水，再撕去膠帶．可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急，這說明在同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；同時可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明同種液體，液體壓強隨深度減小而減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動過程中，下列說法中不正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變
C．電壓表與電流表示數(shù)比值不變D．電壓表與電流表示數(shù)比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示實驗，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該實驗是研究電流的熱效應(yīng)
B．實驗中采用了控制變量法
C．觀察實驗現(xiàn)象可知：在其它條件相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少
D．實驗中是通過觀察液柱高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（　�。�
A．某人說話，近處的人聽到他的聲音，而遠(yuǎn)處的人聽不到，說明聲音傳播的速度不同
B．聲音跟在固體中傳播速度一定比在液體中傳播速度要大
C．播放機有音量調(diào)節(jié)旋鈕，實質(zhì)是調(diào)節(jié)音調(diào)
D．笛子可以被吹出悅耳的旋律，是因為可以發(fā)出不同的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設(shè)想，他畫的“大炮”草圖--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠(yuǎn)．他推想：不計空氣對物體的影響，當(dāng)射出速度足夠大時，物體將離開地面，繞地球旋轉(zhuǎn)，做勻速圓周運動，那么此時以下對物體描述正確的是（　�。�
A．運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．勢能保持不變
C．機械能在不斷改變D．受非平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，是探究電磁感應(yīng)的實驗裝置．如表是根據(jù)實驗裝置和鐵棒運動方向判斷磁場方向、感應(yīng)電流有無及靈敏電流計偏轉(zhuǎn)方向全都正確的是（　　）
實驗裝置 序號 磁場方向 運動方向 有無電流 偏轉(zhuǎn)方向
  A 向上 向左有 向右 
 B 向上 向右 無向左 
 C 向下 向上 有無 
 D 向上 向西北 有向左
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．發(fā)光二極管是一種電子元件，簡稱LED，它的兩個引腳分為正極和負(fù)極，如圖甲和乙是實物圖和電路圖符號．它具有單向?qū)щ娦�，電流由正極經(jīng)過LED流向負(fù)極時LED發(fā)光，反之，電流不能由負(fù)極經(jīng)過LED流向正極．現(xiàn)有一個正負(fù)極不明的發(fā)光二極管，請你自選器材設(shè)計實驗判斷出兩個引腳的正負(fù)極，寫出所需的器材、主要步驟和判斷標(biāo)準(zhǔn)．

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同步練習(xí)冊答案