【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏時(shí),通過它的電流為0.3安,該導(dǎo)體的電阻為歐,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為庫(kù).當(dāng)10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)時(shí),該導(dǎo)體的電阻為歐.
【答案】20;3;20
【解析】解:導(dǎo)體的電阻為R= = =20Ω; 10s內(nèi)通過導(dǎo)體的電荷為Q=It=0.3A×10s=3C;
因?yàn)閷?dǎo)體電阻與兩端的電壓無關(guān),
所以10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)時(shí),電阻仍為20Ω.
故答案是:20;3;20.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí),掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)),以及對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解,了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一艘旅游觀光艇,其 部分技術(shù)參數(shù)如下表:
取g=10N/kg,海水的密度取1.0×103kg/m3 ,求:
(1)觀光艇以最大航速行駛2小時(shí)的路程是多少米?
(2)該觀光艇在水面下50cm深處有一個(gè)小零件,求 小零件受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時(shí),此時(shí)浸入水中的體積多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讀數(shù)、畫圖題.
(1)如圖甲所示,一重為G的均勻木棒,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),若讓木棒靜止在圖示位置,請(qǐng)畫出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖.
(2)如圖乙的物體的質(zhì)量是g.
(3)如圖丙物體的長(zhǎng)度是cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電流表使用0.6A量程,電壓表使用15V量程,電源電壓為36V,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)R2接入電路的電阻是24Ω時(shí),電流表的示數(shù)是0.5A,現(xiàn)通過調(diào)節(jié)R2來改變通過R1的 電流,但必須保證電流表不超過其量程,問:
(1)R1的阻值是多大?
(2)R2接入電路的阻值最小不能小于多少?
(3)R2取最小值時(shí),電壓表的讀數(shù)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,已知燈L、電阻R出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后 ①若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光,則三個(gè)電表中電表示數(shù)一定等于零的是表;
②若有一個(gè)電表的示數(shù)沒有發(fā)生變化,則故障可能是(寫出所有可能故障)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,電源電壓為16伏保持不變,定值電阻R1=5歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有,“100Ω 2A”字樣.閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為1安,所用電表如圖(b)所示.求 ①電壓表V1的示數(shù)U1;
②此時(shí)R2的電阻值;
③在保證電路中各元件不損壞的情況下,求連入電路R2的取值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究柱體浸入水中的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B和C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,他們?cè)O(shè)法使柱體A逐步浸入水中,測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p,接著僅換用圓柱體B、C重新實(shí)驗(yàn),并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中(實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出).
表一 柱體A H=0.4米 S=0.01米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h(米) | P(帕) |
1 | 0 | 6000 |
2 | 0.1 | 6200 |
3 | 0.2 | 6400 |
4 | 0.3 | 6600 |
5 | 0.4 | 6800 |
6 | 0.5 | 6800 |
表二 柱體B H=0.3米 S=0.05米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h(米) | P(帕) |
7 | 0 | 6000 |
8 | 0.12 | 6400 |
9 | 0.15 | 6500 |
10 | 0.18 | 6600 |
11 | 0.24 | 6800 |
12 | 0.3 | 7000 |
表三 柱體C H=0.2米 S=0.06米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h(米) | P(帕) |
13 | 0 | 6000 |
14 | 0.05 | 6200 |
15 | 0.1 | 6400 |
16 | 0.15 | 6600 |
17 | 0.2 | 6800 |
18 | 0.3 | 6800 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一柱體浸入水的過程中,當(dāng)h<H時(shí),p隨h的增大而增大.
③進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: .
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究浸沒在水中的物體對(duì)容器底的壓力與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實(shí)心物體等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們將實(shí)心物體放入盛水的平底容器中(如圖所示),測(cè)出物體對(duì)容器底的壓力F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中.
表 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
密度ρ(g/cm3) | 2.0 | 2.5 | 3.0 | |||||||
重力G (N) | 4 | 8 | 12 | 4 | 8 | 12 | 3 | 6 | 9 | |
壓力F (N) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
表 | (ρ﹣ρ水):ρ | 1:2 | 3:5 | 2:3 |
F:G |
(1)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的重力相同時(shí),浸沒在水中的物體對(duì)容器底的壓力隨物體密度的增大而增大.
(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出: .
(3)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn),他們將經(jīng)計(jì)算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表二中. (a)表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為、、 .
(b)按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理:若浸沒在水中某實(shí)心物體的密度ρ=4g/cm3 , 重力G=12N,則物體對(duì)容器底的壓力F=N.
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