【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小
【答案】BC
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流.因電源的電壓不變,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),通過R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;
由電壓表和A1的示數(shù)不變可知,電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,故D錯(cuò)誤;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的電阻變大,
由I= 可知,通過R2的電流變小,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變小,即電流表A2的示數(shù)變小,故BC正確.
故選BC.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小盟想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值.小盟選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.小盟的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整,請(qǐng)你幫助小盟完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出電阻RX的表達(dá)式.
(1)閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2) , 讀出電流表的示數(shù)為I2;請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX . RX=
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮(電路中只有一處故障,且只發(fā)生再到燈L或電阻R上).為檢測(cè)故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測(cè)小燈L,作為檢測(cè)工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接AB或BC兩點(diǎn)之間.
(1)檢測(cè)過程中不會(huì)導(dǎo)致電源短路的工具的是:;
(2)只接連一次就能夠檢測(cè)出故障的方法是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期,小明坐客車去旅游.當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí),恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁.此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為80km/h.當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí),小汽車勻速行駛到了標(biāo)識(shí)牌200m處,小汽車(選填“已經(jīng)”或“沒有”)超速;若此時(shí)小汽車的功率為80kW,它的牽引力為N.以小汽車為參照物,客車是向(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的.(此時(shí)高速路段限定小汽車最高速度為120km/h).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡要固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長冰熔化時(shí)間的方法: .
(5)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):熔化前的冰和熔化后的水,吸熱升溫快慢也是不同的,吸熱升溫快,請(qǐng)你幫他解釋其中的原因: .
(6)同組的小軍想:如果一直加熱下去(燒杯中水不燒干),試管中的水會(huì)沸騰嗎?你的看法是 , 理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“再探動(dòng)滑輪“的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是( )
A.使用這個(gè)滑輪可以省距離
B.使用這個(gè)滑輪可以改變力的方向
C.使用這個(gè)滑輪一定省一半力
D.鉤碼重力越大,用該滑輪勻速提升它時(shí)的機(jī)械效率也越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中,要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,除了改變磁場(chǎng)方向外,還可以采用的方法是: . 完成以上實(shí)驗(yàn)后,取下電源換上小燈泡,在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線,如圖(乙)所示,然后快速拉動(dòng)細(xì)線,使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來,結(jié)果小燈泡發(fā)光,此時(shí)這模型就相當(dāng)于 . 如果(甲)圖裝置消耗的電能與(乙)圖裝置產(chǎn)生電能相等,則甲圖產(chǎn)生的機(jī)械能(大于/小于/等于)乙圖消耗的機(jī)械能.
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