【題目】一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止．某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（ ）

A.兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動
B.兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動
C.只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所致方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

【答案】D
【解析】解：
某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，小磁針將會受到磁場力的作用，且N極受力方向與與磁場方向相同，水平向右；S極受力方向與磁場方向相反，水平向左．
所以小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終小磁針在磁場中靜止，N極指向水平向右．所以ABC錯誤，D正確．
故選D．
磁場的基本性質(zhì)：對放入的磁體有磁力的作用；小磁針靜止時N極所指向表示磁場方向（N極受力方向與該點的磁場方向相同，S極受力方向與該點磁場方向相反）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太湖新城正處于如火如荼的建設之中，越來越多的企業(yè)開始進駐其中．如圖所示是某單位使用的一種水位自動報警器的原理圖，有關該報警器工作情況的下列敘述，不正確的是（ ）

A.該報警器紅燈是報警燈，當水位到達A后，水在一般情況下是導電的，使下面的電路導通
B.該報警器的紅、綠燈不會同時亮
C.當水位沒有達到A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮
D.當該報警器報警時，電磁鐵的上端是N極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對四個實驗的認識，正確的是（　�。�
A.如圖實驗演示的是電流的磁效應

B.如圖實驗可用來演示電動機的工作原理

C.如圖實驗中通電螺線管的B端是S極

D.如圖實驗可用來演示電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示，當開關閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是（ ）

A.小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)
B.小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)
C.小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)
D.滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管和磁性逐漸增強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖1所示的實驗裝置．

（1）當閉合開關S后，小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)（填“會”或“不會”），說明通電螺絲管與小磁針之間是通過 發(fā)生力的作用．
（2）用鐵屑來做實驗，得到了如圖2所示的情形，它與 磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線 真實存在的．
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的 有關，且這個關系可以用 判斷．

（4）閉合開關S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從 極發(fā)出，最后回到 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曲桿可繞固定點O轉(zhuǎn)動，在一個最小的拉力F的作用下，在圖所示位置保持靜止，請在圖乙中畫出： ①拉力F的力臂和拉力F的示意圖；
②所掛物體受到重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密度為0.6×103kg/m3 ， 體積為1×10﹣3m3的正方體木塊，用一質(zhì)量可忽略不計的細線，一端系于木塊底部中心，另一端系于圓柱形容器底部的中心，細線對木塊的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細線仍松弛．若圓柱形容器底面積為6×10﹣2m2 ， 現(xiàn)在向容器中注水（容器的容量足夠大）直到細線對木塊的拉力達到最大值，在細線斷裂瞬間停止注水．待木塊穩(wěn)定后，容器的水面與細線斷裂前的瞬間的水面相比高度變化（　�。�
A.升高了2cm
B.降低了1.5cm
C.升高了1cm
D.降低了0.5cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)熔化的特點”的裝置，實驗測得數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

物質(zhì)的溫度/℃

﹣2

﹣1

0

0

0

0

0

2

4

6

8


（1）由數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點為：℃．
（2）在讀取溫度計的示數(shù)時，圖乙中讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”）
（3）物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B ,請在圖中畫出最省力的繞線方法；

（2）如圖乙，請根據(jù)閉合開關S后小磁針的指向，標出電源的正負極、通電螺線管的N極和圖中磁感線的方向；

（3）如圖丙所示，請根據(jù)實物連接圖，在方框內(nèi)畫出與之對應的電路圖。

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