【題目】2012年5月13日，湖南省岳陽(yáng)市君山公園上千游客現(xiàn)場(chǎng)目睹了一項(xiàng)奇跡：聲碎玻璃．如圖是世界吼王杰米溫德拉“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景，他的“吼”聲可超過(guò)100分貝．下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音傳遞了能量

B. 聲音只在玻璃杯中傳播

C. 聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 聲音的分貝數(shù)越高其響度越大

【答案】AD

【解析】試題（1）聲音不僅可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；而且聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．

（2）記錄聲音的等級(jí)用分貝．

解：世界“吼王”杰米溫德拉曾“吼”出超過(guò)100分貝的聲音，玻璃杯破了主要是利用聲波來(lái)傳遞能量．

聲音不僅僅在玻璃杯中傳播，“吼王”吼出的聲音是他的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的分貝數(shù)是指其響度，因此聲音的分貝數(shù)越高其響度越大．

故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈，三孔插座帶保險(xiǎn)盒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差。金屬片的作用是___________________________。

（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越__________（填“大”或“小”）。

（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為__________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的，于是他用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．請(qǐng)結(jié)合下圖將表格填寫完整。

通過(guò)測(cè)量，可以認(rèn)定這件工藝晶是用金屬_________制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：______________。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖像中的斜線_______來(lái)表示．圖中斜線a表示的是金屬__________的質(zhì)量與體積的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題1圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，證明_________________能傳播聲音。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_________________的傳聲效果更好。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于：捏住棉線時(shí)，___________________，發(fā)聲也停止了。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在題2圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？

答：____________________________________________________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）所示，邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊A通過(guò)細(xì)線與圓柱形容器底部相連，容器中液面與A上表面齊平。從打開容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開始計(jì)時(shí)，細(xì)線中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示。木塊密度ρ=0.6×103kg/m3，容器的底面積為200cm2，g=10N/kg．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 隨著液體的排出，木塊受到的浮力不斷減小

B. 容器中的液體可能是水

C. 液機(jī)每秒鐘排出液體的質(zhì)量是10g

D. 第30s時(shí)，木塊露出液面的高度是3cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）①由（b）、（c）得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_____有關(guān)。

②要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇_____兩圖。

③小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來(lái)測(cè)量物體的密度：

A．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力G物B．將物體放入水（ρ水）并完全浸沒，測(cè)出此時(shí)的浮力F浮，物體的密度表達(dá)式為_____（用G物、F物和ρ水來(lái)表達(dá)）

（2）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽，他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖所示的操作：小明利用這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出木塊的密度_____g/cm3，愛思考的小楊卻提出了不同的看法，她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會(huì)吸水，所以小李測(cè)得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值_____（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為了學(xué)生的安全我省購(gòu)置了一批“大鼻子”校車，校車滿員時(shí)人和車的總質(zhì)量為104kg，車輪的總著地面積為0.25m2 ， 校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min，所受阻力是總重力的0.01倍．請(qǐng)計(jì)算：（g=10N/kg）
（1）滿員的校車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）滿員的校車在這10min內(nèi)牽引力的功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案