8．如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉測(cè)力計(jì)，則此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1000N，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證大氣壓（或大氣壓強(qiáng)）存在．

分析 解答此題的關(guān)鍵是看物體處于什么狀態(tài)．再根據(jù)力的作用是相互的就可以得出答案．知道馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在．

解答 解：
測(cè)力計(jì)的兩端受到的力均為1000N，處于靜止?fàn)顟B(tài)；測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以測(cè)力計(jì)掛鉤一端所受的拉力（1000N）為準(zhǔn)，所以測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1000N．
該實(shí)驗(yàn)?zāi)M了馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，能驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在．
故答案為：1000；大氣壓（或大氣壓強(qiáng)）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的理解和掌握以及對(duì)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的了解．要注意分析物體所處的狀態(tài)，區(qū)分彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈簧所受到的合力的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．畫出小球與被壓縮的彈簧接觸時(shí)受到的彈力方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．太陽(yáng)光通過(guò)紅色的玻璃照在綠紙上，在綠紙上的光斑呈（　　）
A．綠色B．紅色C．白色D．黑色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問(wèn)題的是（　　）
A．將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)B．將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)
C．將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)D．將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電阻R1和R2上分別標(biāo)有“6Ω，0.5A”和“8Ω，0.25A”，現(xiàn)將R1和R2并聯(lián)起來(lái)接入電路中，且保證兩個(gè)電阻都不被燒壞，并聯(lián)電路兩端的最大電壓為2 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生活實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．滑雪運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板B．書包帶子做的較寬
C．切菜刀磨得很薄D．鐵路鋼軌下面鋪枕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，電壓表測(cè)量的是（　�。�
A．L1兩端的電壓B．L2兩端的電壓
C．L1和電源兩端電壓D．電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：
（1）如圖所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)斷開(kāi)；②變阻器接入電路中的電阻不是最大．
（3）丙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)他們應(yīng)C
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小芳連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器，是在聲源處減少了噪聲，在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林，是在傳播過(guò)程中減少噪聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案