6．如圖所示，用兩個(gè)滑輪提起物體，畫出最省力的繞線．

分析 滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．

解答 解：從動(dòng)滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在滑輪組中，繞過動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)越多會(huì)越省力，即F=$\frac{1}{n}$G．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2016年4月，霍金宣布了“突破攝星”計(jì)劃：將微型探測(cè)器加速到光速的五分之一，飛向比鄰星進(jìn)行探測(cè)．這種探測(cè)器的質(zhì)量只有幾克，因而可以在極短的時(shí)間內(nèi)被加速到極大的速度，其中的物理學(xué)原理是質(zhì)量小，慣性小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）圖1中體溫計(jì)的示數(shù)是37.7℃；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出S發(fā)出的光線，通過平面鏡反射，經(jīng)過P點(diǎn)的光路圖．
（3）畫出如圖3所示中小球受到的重力5N的示意圖；

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．近期我市馬路上多了一些模樣迷你的綠色環(huán)保電動(dòng)小汽車，白綠色車身上印著“微公交”．該電動(dòng)小汽車每次充電完成后可以跑100公里，最高時(shí)速為100公里/小時(shí)，每個(gè)輪胎與地面接觸面積為2.5分米2．某天，王剛爸爸開車帶著王剛出去游玩，途中這趟汽車在半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了36千米，若已知該汽車蓄電池供電電壓始終是380伏，供電電流為90安，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率（即牽引力的動(dòng)率）恒定為22千瓦，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.4噸，請(qǐng)列式計(jì)算，在這段時(shí)間里：
（1）該汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）該汽車的牽引力是多少牛？
（3）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示有關(guān)電與磁的分析，正確的是（　　）
A．
 表明磁體間的引力使列車懸浮起來
B．
裝置原理表明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C． 
可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．
 裝置的原理可制作動(dòng)圈式電話

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．華揚(yáng)1870系列太剛能熱水器的數(shù)據(jù)如表：已知我市向著陽光的地方每平方米的面積在1h內(nèi)得到的太陽輻射能平均為3×106J  
真空管的直徑長(zhǎng)度（mm）70×1800規(guī)格（支管）15
外型尺寸（mm）1840×1597×1766保溫層（mm）60
水箱容量（L）150采光面積（m）2.0
（1）根據(jù)參數(shù)貯水箱中水的質(zhì)量是多少？
（2）若每天接收太陽能的時(shí)間以8h計(jì)算，每天接收到的太陽能是多少？
（3）若熱水器能把接收到的太陽能的50%轉(zhuǎn)變成水的內(nèi)能，則正常情況下一天內(nèi)該熱水器能把初溫為20°C的一箱水加熱到多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（A）如圖1所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào)．只閉合開關(guān)S1，可以測(cè)量定值電阻的阻值；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（B）如圖2所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤，它是電能表，表盤讀數(shù)為6112.1kW•h；其中600revs/kwh的物理意義是每消耗1kW•h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小午在探究力的作用效果時(shí)，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在空格中．
（1）小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當(dāng)磁體靠近小鋼球時(shí)，看見小鋼球向磁體運(yùn)動(dòng)；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)在與運(yùn)動(dòng)方向垂直的位置放一塊磁鐵時(shí)，小鋼球運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化．從上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你總結(jié)出的結(jié)論是力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）小午用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長(zhǎng)了，說明力能改變物體的形狀．

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