【題目】如圖所示,滑輪組中動(dòng)滑輪重力為120N,用該裝置將重為480N的重物勻速提升,不計(jì)繩重和一切摩擦,則:

(1)人在勻速提升重物時(shí)的拉力F為多少牛?
(2)人將重物勻速提升3m的過(guò)程做的功為多少焦?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

【答案】
(1)

解:由圖知,滑輪組由三段繩子承擔(dān)物重,所以F=(G+G動(dòng))=×(480N+120N)=200N;

答:人在勻速提升重物時(shí)的拉力F為200N;


(2)

解:由題意知,s=3h=3×3m=9m;

人做的功:W=Fs=200N×9m=1800J;

答:人將重物勻速提升3m的過(guò)程做的功為1800J.


(3)

解:所做有用功:W有用=Gh=480N×3m=1440J;

則機(jī)械效率:

(3)答:滑輪組的機(jī)械效率是80%.


【解析】(1)不計(jì)繩重與摩擦,根據(jù)F=(G+G動(dòng))計(jì)算拉力的大小;
(2)由s=nh計(jì)算出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs得出總功的大。
(3)根據(jù)W有用=h計(jì)算出有用功,根據(jù)×100%得出機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計(jì).工人將重為800N的貨物勻速拉至4m高處,工人對(duì)繩的拉力F1為500N.
(1)求滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率;
(2)求動(dòng)滑輪的重力;
(3)若貨物變?yōu)?000N重,且此時(shí)拉力做功的功率為100W,則1min內(nèi)該滑輪組能把貨物勻速提升多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì).甲的機(jī)械效率為η1 , 乙的機(jī)械效率為η2 , 則下列關(guān)系正確的是( 。

A.F1<F2 , η1<η2
B.F1=F2 , η1>η2
C.F1>F2 , η12
D.F1<F2 , η12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)械使工作變得輕松的途徑之一是:

A省力 B減小摩擦力

C減少做功 D增加做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后,小明了解到斜面也是一種機(jī)械,于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn).

(1)小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力,如圖a所示,測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持 狀態(tài),并依據(jù) 條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面 向上拉木塊,收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面時(shí) (選選填“能”或“不能”)省力;斜面長(zhǎng)度相同時(shí),斜面高度越小越 (選填“省力”或“費(fèi)力”);
②實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度,要減小斜面的傾斜程度,木塊A要向 (選填“左”或“右”)移;

斜面傾
斜程度

木塊重力G/N

斜面
高度h/m

斜面
長(zhǎng)S/m

沿斜面拉力F/N

較緩

5

0.2

1

2

較陡

5

0.3

1

2.6

最陡

5

0.4

1

3.2

③請(qǐng)舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例: (寫出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí),秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過(guò)討論,確立了探究課題凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟________(物體的大小物距”)有什么關(guān)系,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、________的實(shí)像,與上面研究過(guò)的________成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)________(靠近遠(yuǎn)離”)透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列判斷正確的是

A如圖所示,靜止漂浮在水面的木塊,現(xiàn)施加一個(gè)豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底,在這個(gè)過(guò)程中,木塊受到的浮力隨時(shí)間變化規(guī)律如圖甲所示

B如圖所示,小球從光滑斜面頂端由靜止向下運(yùn)動(dòng),在向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球與出發(fā)點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示

C如圖所示,靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的水杯,現(xiàn)向杯中勻速緩慢注水,從注水開(kāi)始到注滿的過(guò)程中,水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丙所示

D如圖所示,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊在水平向右的拉力F作用下,勻速向右移動(dòng),從圖示位置開(kāi)始至木塊有1/3離開(kāi)桌面為止,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丁所示

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿,在圖中能正確表示開(kāi)瓶蓋時(shí),杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圓柱形容器中盛有某種液體,在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板,下方有一個(gè)體積為103 cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球被擋住,液體深為50cm,對(duì)容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa.(取g=10N/kg)求:

(1)容器中液體的密度.

(2)擋板對(duì)小球的壓力.

(3)撤去擋板后,小球最終露出液體表面的體積.

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