日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是( )
A.一個小鐵釘受到的重力約為5 N
B.成年人正常步行5 min通過的路程約為400 m
C.一般洗澡水的溫度約為85 ℃
D.一名中學生的體重約為200 kg
科目:初中物理 來源: 題型:
用圖象可以表示物體運動的規(guī)律,則在如圖所示的圖象中表示物體做勻速直線運動的是________段,表示物體靜止狀態(tài)的是 ________段。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面列出的長度中,接近6厘米的是····································································· ( )
(A)墨水瓶的高度; (B)鉛筆芯的直徑;
(C)教科書的寬度; (D)桔子的半徑。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用一個凸透鏡使一個明亮的物體成象在光屏上,如果用一張卡片遮住凸透鏡的上半部分,結果是 ( )
A像的上半部分消失; (B)像的上半部分消失;
(C)像仍是完整的,但比不遮卡片時暗些; (D)像仍是完整的,完全不受影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動中,小明觀察了家里的廚房設備,在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中,正確的是( )
A.打開醋瓶能聞到酸味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因為鍋內(nèi)氣體壓強越大,液體沸點越低
C.不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會發(fā)出“吱吱”聲,這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D.用煤氣爐煲湯,在沸騰時調(diào)大火焰能提高湯的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
小方在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同。陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是_________鏡,眼鏡乙是_______鏡。(選填“近視’’或“遠視,’)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為紀念“五三慘案”,我市在每年5月3日上午10時至10時30分都試鳴防空防災警報。警報聲能傳播很遠的距離,是因為它的
A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色美 D.節(jié)奏快
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱;
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音;
丁:在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,讓筆尖在紙上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪個或哪幾個?其它的現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題(6分)
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