Question

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
2. B.
   公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
3. C.
   課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
4. D.
   用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

Answer 1

ABC
分析：（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；
（2）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置--聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處；
（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的．
解答：A、不同人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音色一般不同，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的；故A正確；
B、減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置--聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處；公路旁安裝隔音墻，是為了在傳播路徑上減弱噪聲；故B正確；
C、固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲所致；故C正確；
D、同一個(gè)音叉的發(fā)聲頻率是固定不變的；用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同，力越大，音叉振動(dòng)幅度越大，響度就越大；故D錯(cuò)誤；
故選ABC．
點(diǎn)評(píng)：此題考查聲音的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)；深入理解聲音的傳播知識(shí)、聲音的三個(gè)特征、減弱噪聲的途徑可做出正確選擇．