9.如圖1所示小明和爺爺?shù)紧~塘叉魚,據(jù)此情境回答以下問題.
(1)小明看到的魚比實際的位置要淺一些,這是光的折射現(xiàn)象,如圖2所示,S點是水中魚所在的位置,S′點是人的眼睛在A處看到的魚的像的位置.請完成此光路圖.
(2)小明手中的鋼叉做得非常尖細(xì),是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;當(dāng)分用槳向后劃水,小船就向前運動,這說明物體間力的作用是相互的.

分析 (1)人看到的魚在水中,光是從水中折射入空氣中進(jìn)入了游船上的人的眼睛,當(dāng)光從水、玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角,游船上的人感覺光是沿直線傳播的,逆著光看去,好像是從光的反向延長線的交點處來的,比實際位置偏高.
由于光的折射,人看到的魚是魚在水的像,比原來的位置要淺一點,故可先連接AS′,與水面的交點即為入射點,再連接入射點和S,標(biāo)出光的傳播方向.
(2)增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體.

解答 解:(1)人之所以能看到水中的魚,是由魚反射的光線經(jīng)水面折射后進(jìn)入人眼,因此光的傳播方向大致為S→A;
魚的像是人眼逆著折射光線看到的,所以直接連接AS′,與水面的交點即為入射點;
連接S和入射點即為入射光線,如圖所示:

(2)小明手中的鋼叉做得非常尖細(xì),是為了是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;
用漿向后劃水時,漿對水施加力的同時,水對漿也產(chǎn)生力的作用,水對漿的力使船向前運動,這說明:物體間力的作用是相互的.
故答案為:(1)折射;光路圖見解答;(2)在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;物體間力的作用是相互的.

點評 本題考查了光的折射、折射光路圖的畫法、物體間力的相互作用、增大壓強的方法,涉及的內(nèi)容較多,是一道綜合題,熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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序號金屬球質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞擊的距離s/cm
1鋼球10106
2鋼球201012
3鋼球301018
4鋁球10106
5鋁球102024
6鋁球103054
7銅球10106
(1)實驗中,通過比較s(選填“s”或“h”)的大小,來判斷金屬球(選填“金屬球”或“木塊”)的動能大。蝗羲矫娼^對光滑,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(2)分析表中實驗序號1、4、7(填寫序號)的數(shù)據(jù)可知,物體動能的大小與物體的材料無關(guān);
(3)分析實驗序號④⑤⑥的數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:物體質(zhì)量相同時,運動速度越大,動能越大.
(4)分析表中數(shù)據(jù),可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是:速度.

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17.用如圖所示的實驗裝置和器材,探究“水的沸騰特點”和“不同種物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”.
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時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
(2)斷開開關(guān)使水冷卻到與油同溫,繼續(xù)探究“水和油的吸熱本領(lǐng)”.實驗前要使R等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)R,并保持水和油的質(zhì)量相等.當(dāng)同時閉合開關(guān)S1、S2時,比較溫度計的示數(shù)就可以判斷水和煤油的吸熱本領(lǐng).
(3)圖乙是實驗時水和油的溫度隨時間變化的圖象,則圖象中A的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).(c=4.2×103J/kg•℃)

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