【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　 �。�
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.鐵鍋
D.塑料勺

【答案】C
【解析】A、玻璃不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，A不符合題意；
B、陶瓷不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，B不符合題意；
C、鐵鍋是金屬，金屬是導(dǎo)體，C符合題意；
D、塑料不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，D不符合題意．
所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法中正確的是（ ）

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V（正常發(fā)光時的電壓）”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R= ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是 ．

（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為 A，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早晨，逐漸變強的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉。這是在________（選填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的，這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的________改變了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般汽油機的一個工作循環(huán)分為四個沖程，每個沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，其中主要將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（　�。�
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同；

（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充 的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能減小壓強的是（ ）

A．把書包帶做得寬些

B．軟包裝飲料盒上附有的吸管一端削得很尖

C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄

D．用細線切割潮濕、軟的肥皂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，能量是守恒的物理量，能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有 。熱量 自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。汽車制動時，由于摩擦， 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然而，這些內(nèi)能不能自動地再次開動汽車。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用手指壓塑料尺，可以觀察到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯誤的是(　 　)

A. 手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上

B. 手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 尺為了恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力，其方向向下

D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力

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同步練習(xí)冊答案