【題目】利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素,如圖所示。
①圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生_______(填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的。
②通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力_______(填“越大”或越小”),壓力的作用效果越明顯;通過(guò)比較圖_______(填序號(hào))和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,定值電阻的阻值不變,電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成,開(kāi)關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.3A,若將電源由2節(jié)新干電池串聯(lián)改為3節(jié)新干電池串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為________ A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開(kāi)關(guān)后,如果電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示.若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置_______:且在如圖的實(shí)物圖上用筆畫(huà)出連線代替導(dǎo)線,重現(xiàn)小明當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路__________.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用的方法是________.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格,并將(1)中的數(shù)據(jù)填入表格___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在認(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)跟力、力臂有關(guān)后,某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿平衡在______位置上,以方便直接讀出力臂;
(2)接下來(lái),他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個(gè)鉤碼的重力為1N,杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻);小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件為F1=F2,L1=L2;而小軍則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”);
(3)如果小軍在杠桿左端A點(diǎn)再掛2個(gè)鉤碼(即左端共4個(gè)鉤碼),接下來(lái),他應(yīng)該將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)______格,杠桿才會(huì)在原位置再次平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從。處由靜止?jié)L下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下。下面的一些判斷不正確的是( )
A. 從a到b小球的勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
B. 到達(dá)c處,小球的勢(shì)能最小,動(dòng)能最大
C. 從c到d處,小球的機(jī)械能增大
D. 到達(dá)d處,小球的動(dòng)能為零,小木塊的動(dòng)能為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )
A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.某?萍蓟顒(dòng)組用以下方法來(lái)研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率:將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路,分別開(kāi)燈10 min,讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處,測(cè)出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置,讀出相應(yīng)的電流.
根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問(wèn)題:
(1)電流通過(guò)電燈電能轉(zhuǎn)化為________ 能和________ 能。
(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是________ 燈;發(fā)光亮度最大的是________ 燈.
(3)從表中數(shù)據(jù)看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表的示數(shù)就越________ ,這說(shuō)明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越________ .
(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與________ W普通節(jié)能燈相當(dāng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲是電子秤的原理圖(圖中壓力表是用電流表改裝的)。已知電源電壓為24V,電阻R0=60Ω,壓力傳感器Rx的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖乙,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為400N,壓桿與壓力傳感器的接觸面積是2×10-4m2(托盤(pán)和壓桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì))。求:
甲 乙
(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng);
(2)當(dāng)通過(guò)壓力表電流為0.2A時(shí),壓力傳感器承受的壓力是多少?
(3)當(dāng)壓力為200N時(shí),R0消耗的電功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程柴油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.請(qǐng)對(duì)圖中①②③④的進(jìn)行正確補(bǔ)充:
①壓縮沖程 ② ③ ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功 次.若其效率為40%,消耗5g的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是 J.(q柴油=4、3×107J/kg)
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