8.雨在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)看不清.于是他想通過實驗測量該燈泡的額定功率.

(1)如甲圖電池盒中至少有三節(jié)干電池.
(2)方框中設計電路圖丙,請用筆畫線代替導線.把甲圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動時燈亮!且連線不得交叉)
(3)連接電路時開關必須斷開,閉合開關前滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處.
(4)實驗過程中滑動變阻器作用是a保護電路; b改變小燈泡兩端電壓.
(5)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為0.3A,額定功率為1.14W.

分析 (1)由燈泡的額定電壓確定電源電壓,確定干電池的節(jié)數(shù).
(2)用導線把電源、開關、燈、電流表、滑動變阻器串聯(lián),為了保護電路,滑動變阻器的阻值應在最大處;電壓表選擇0~15V量程,電流表選擇0~0.6A量程;
(3)為保護電路,連接電路時開關要處于斷開狀態(tài);閉合開關前,滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處;
(4)滑動變阻器的作用是保護電路和通過改變接入電路中電阻的大小來改變小燈泡兩端的電壓;
(5)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少;知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓要大于3.8V,至少有3節(jié)干電池串聯(lián).
(2)把電源、開關、燈、電流表、滑動變阻器用導線串聯(lián)起來,滑動變阻器的滑片放在右端,使滑片P向左端移動時,通過小燈泡的電流變大,燈泡變亮;電壓表選擇0~15V量程,電流表選擇0~0.6A量程;如下圖所示;

(3)連接電路時開關必須斷開;閉合開關前滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處;
(4)在實驗過程中,滑動變阻器的作用是保護電路和改變小燈泡兩端的電壓;
(5)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,
小燈泡的額電功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)三;(2)如上圖;(3)斷開;最大阻值;(4)保護電路;改變小燈泡兩端的電壓;(5)0.3;1.14.

點評 本題考查了連接電路的注意事項、電流表讀數(shù)、電功率的計算等知識,考查的知識點較多,但都是基礎知識,只要細心做不難解決.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.幾種不同的電器在正常工作時,下列說法正確的是( 。
A.手機、收音機、電視機都是利用電磁波工作的
B.電熨斗、洗衣機都是利用電流熱效應工作的
C.教室里的電風扇(吊扇)是利用電磁感應現(xiàn)象制成的,它可將電能轉化為機械能
D.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的,它可將電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( 。
A.B中負電荷通過金屬棒流向A,B金屬箔的張角增大
B.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
D.A中正電荷通過金屬棒流向B,同時B中負電荷通過金屬棒流向A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是潛水艇在江水和海水中潛行的情形說法正確的是 ( 。
A.甲圖表示潛水艇在江水中潛行,乙圖表示潛水艇在海水中潛行
B.由于懸浮時浮力等于重力,潛水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力
C.由于海水的密度大,潛水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力
D.潛水艇通過改變受到的浮力的大小來實現(xiàn)沉浮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)此次實驗的實驗原理是:P=UI(用公式 來表示).
(2)連接電路時開關應斷開,電流表的量程應選0~0.6A.
(3)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物電路連接完整.
(4)閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(5)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.2 V,他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(6)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5 W.
(7)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡兩端電壓過大(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測定小燈泡的功率”的實驗中,小明同學設計的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)干電池.
(1)請用筆畫線代替導線,按照甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程)

(2)正確連好電路后,閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到最右端.
(填寫“最左邊”或“最右邊”);這樣做的目的是保護電路.
(3)連好電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況C.(填寫序號)
A.小燈泡短路                       B.滑動變阻器斷路
C.小燈泡的燈座接觸不良             D.電壓表的正、負接線柱接反
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)位置如圖丙所示,則燈泡的額定功率為0.7W.
(5)用上面的電路還可以完成的實驗是伏安法測燈泡的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在測定小燈泡功率的實驗中,某同學設計了如圖所示電路圖:
(1)電路圖中的電表①應是電流表,②應是電壓表.
(2)如果小燈泡的額定電壓為2.5V,則電源最少應有2節(jié)干電池組成.滑動變阻器的作用①保護電路②改變燈泡兩端電壓.
(3)在連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片應移到變阻器的b端.
(4)如圖所示,發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,電壓表的示數(shù)是1.2V時,應把變阻器的滑片向a移動.
(5)若估計小燈泡的電阻約為8Ω,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成,那么電流表的量程應選0-0.6A,電壓表的量程應選0-3V.
(6)當電壓表的示數(shù)為2.9V時,小燈泡的實際功率比額定功率大,小燈泡的亮度比正常時要亮些(填“暗”或“亮”).
(7)某同學測得以下三組數(shù)據(jù),請你算出額定功率值,并填入空格處.
次數(shù)電壓(V)電流(A)電功率(W)
11.50.30.45
220.40.8
32.50.5
觀察上表你有何新發(fā)現(xiàn)?答:燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大.
(8)實驗小組正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表和滑動變阻器都正常工作,燈泡能發(fā)光,但無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)都低于2.5V,其原因可能是電源電壓太低.
(9)李明同學在做這個實驗時,當他連完最后一根導線時,電壓表立即偏轉到最大位置,他的實驗有何不妥?
①連接電路過程中開關沒有斷開;②滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處;
(10)在測定小燈泡功率的實驗中要多次測量是為了B
A.減小誤差         B.尋找規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.人們最舒適的洗澡水的溫度是98℃
B.竹笛家吹笛時不斷改變手指在出氣孔上的起落是為了改變聲音的響度
C.初中生使用的物理課本的質量是50g
D.我國家庭電路的電壓是220V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.將一塊比管口稍大的薄塑料片堵在兩端開口的玻璃管下端后插入水槽中同一深度處,從上端開口處分別向管內(nèi)注入不同的液體,當液體注入到一定深度時塑料片恰好脫離管口下落,如圖(a)、(b)、(c)所示.如果注入液體為水、鹽水、酒精中的一種,已知ρ鹽水>ρ>ρ酒精由圖(a)、(b)、(c)可判斷:圖(a)玻璃管中注入的是酒精.圖(c)玻璃管中注入的是鹽水.

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