分析 (1)小車對木塊做功的多少體現(xiàn)了小車動能的大小,對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn);
(2)決定動能大小的因素有兩個:物體的質(zhì)量和物體的運動速度.因此研究物體動能大小與這兩個因素的關(guān)系時要用到控制變量法,即:要研究與哪個因素的關(guān)系,就要控制該因素改變,讓其他的因素不變.
解答 解:
(1)實驗中讓小車從斜面上由靜止滑下,通過觀察小車推動木塊距離的遠近來判斷小車對木塊做功的多少,從而確定小車動能的大;
實驗中讓同一小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,“同一小車”控制了小車的質(zhì)量不變,小車的高度不同,則小車達到斜面底端的速度也就不同,因此該實驗探究的是小車的動能與速度的關(guān)系;物體動能大小與速度的關(guān)系是:物體質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;
(2)在研究動能大小與什么因素有關(guān)時,我們是通過觀察小車推動木塊移動的距離來反映小車動能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想.
故答案為:小車;速度;木塊被推動距離的遠近.
點評 本題中涉及的實驗采用了初中階段研究物理問題最常用的控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學習中注意總結(jié)歸納.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 考場內(nèi)的氣溫約為50℃ | B. | 一個雞蛋受到的重力約為1N | ||
C. | 成年人正常步行速度約為1m/s | D. | 普通居民樓每層的高度約為8m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆 | B. | 一瓶礦泉水 | C. | 一名中學生 | D. | 一輛轎車 |
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