家庭用的電吹風中，有一個小電動機和一段電熱絲串聯(lián)。電熱絲給

空氣加熱，電動機帶動風葉轉動，送出熱風將頭發(fā)吹干。設電動機線圈的電阻為R1，電熱絲的電阻為R2。將電吹風接到直流電源上，電源輸出電壓為U，輸出電流為I，電吹風消耗的電功率為P，①P=UI；②P>UI；③P=I 2(R1+ R2)；④P>I 2(R1+ R2)。以上結論正確的有  （     ）

A．只有①③    B．只②④有    C．只有②③    D．只有①④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于勻變速直線運動的說法，正確的是（    ）                                                

　   A．  它一定是速度越來越大的直線運動

　   B．  它是加速度越來越大的直線運動

　   C．  它是加速度越來越小的直線運動

　   D．  它是加速度不變的直線運動

                                                                                                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于勻速圓周運動的線速度，下列說法中正確的是（       ）                                                

　   A． 大小和方向都保持不變 B．  大小不變，方向時刻改變

　   C． 大小時刻改變，方向不變     D． 大小和方向都時刻改變

                                                                                                                                      

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科目：初中物理 來源： 題型：


愛因斯坦提出了光量子概念并成功地解釋光電效應的規(guī)律而獲得1921年的諾貝爾物理學獎。某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率ν的關系如圖所示，其中ν0為極限頻率。從圖中可以確定的是______。（填選項前的字母）

A．逸出功與ν有關         

B．Ekm與入射光強度成正比

C．ν<ν0時，會逸出光電子  

D．圖中直線的斜率與普朗克常量有關

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩電阻R1和R2的電流I與電壓U的關系圖線如右圖所示,可知兩電阻的大小之比R1∶R2等于（     ）

A．1∶4           B．3∶1

C．1∶         D．1∶3

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科目：初中物理 來源： 題型：


帶電粒子垂直進入勻強電場中偏轉時（除電場力外不計其他力的作用）：（ ）

A．電勢能增加，動能增加               B．電勢能減小，動能增加

C．電勢能和動能都不變                 D．上述結論都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播，兩波源分別位于x＝－0.2 m和x＝1.2 m處，兩列波的速度均為v＝0.4 m/s，兩波源的振幅均為A＝2 cm。圖示為t＝0時刻兩列波的圖像(傳播方向如圖所示)，此刻平衡位置處于x＝0.2 m和x＝0.8 m的P、Q兩質點剛開始振動。質點M的平衡位置處于x＝0.5 m處，關于各質點運動情況判斷正確的是（   ）(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得6分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A．兩列波相遇后振幅仍然為2cm

B．t＝1 s時刻，質點M的位移為－4 cm

C．t＝1 s時刻，質點M的位移為+4 cm

D．t＝0.75 s時刻，質點P、Q都運動到M點

E．質點P、Q的起振方向都沿y軸負方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


類比是一種有效的學習方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，提高學習效率，在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處．某同學對機械波和電磁波進行類比，總結出下列內容，其中不正確的是(　　)．

A．機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系，對電磁波也適用

B．機械波和電磁波都能產生干涉和衍射現(xiàn)象

C．機械波的傳播依賴于介質，而電磁波可以在真空中傳播

D．機械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波

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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（       ）                                                                                                                          

　   A． 亞里士多德  B．               伽利略                C．       牛頓       D． 愛因斯坦

                                                                                                                                 

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