“鉆木”能“取火”，說明 可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明 可以改變物體的內(nèi)能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市心小學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

襯衣領(lǐng)口上標有38或41等數(shù)字，它表示衣領(lǐng)的長度，其單位是（ ）

A．m B．dm C．cm D．mm

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省自貢市九年級（上）期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R1=3R2，當S1閉合、S2斷開時，電壓表和電流表示數(shù)分別U1和I1；當S1斷開、S2閉合時，電壓表和電流表示數(shù)分別U2和I2，則U1：U2= ，I1：I2= ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省孝義市新峪煤礦學(xué)校八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，小紅能識別出吉他的聲音是靠 ；吉他手彈奏電吉他時不斷用左手手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；吉他手右手用大小不同的力度彈撥琴弦是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市成武縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，下列判斷正確的是（ ）

A．閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時，燈L1、L2串聯(lián)

B．閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)Sl、S3時，燈L1、L2并聯(lián)

C．閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時，燈L1亮、L2不亮

D．同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電源短路

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

李明等幾位同學(xué)準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)．他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．

（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量 之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三第二次段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是小明同學(xué)斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．

實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

斜面的傾斜程度

物塊重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

機械效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45%

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60%

（1）小明探究的是斜面的機械效率跟 的關(guān)系．在第1次實驗中，斜面的機械效率為 ，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J．

（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越 ．若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持 不變．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，火箭在大氣中飛行時，它的頭部摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并汽化，能起到保護火箭頭部的作用，這是因為（ ）

A．熔化和汽化都放熱 B．熔化吸熱，汽化放熱

C．熔化和汽化都吸熱 D．熔化放熱，汽化吸熱

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科目：初中物理 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上，通過R1的電流是______A，R2兩端的電壓是_______V。

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