2.已知ρ=0.9×103kg/m3,體積為1m3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量為900kg,冰熔化成水后體積將變。

分析 (1)質(zhì)量是物體本身是一種性屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān);
(2)已知冰的密度和體積,利用m=ρV可以得到冰的質(zhì)量,也就是水的質(zhì)量;
(3)已知水的質(zhì)量和密度,利用公式V=$\frac{m}{ρ}$可以分析冰熔化成水后體積變化.

解答 解:(1)因為冰熔化成水后水的質(zhì)量不變,
所以根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=mV=0.9×103kg/m3×1m3=900kg;
(2)已知冰熔化成水后水的質(zhì)量不變,
水的密度大于冰的密度,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,V=$\frac{m}{ρ}$,則冰熔化成水后體積將變。
故答案為:900;變小.

點評 本題考查了學生對密度公式的掌握和運用,要知道冰熔化成水后,質(zhì)量保持不變.

練習冊系列答案
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13.小紅根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是( 。
物質(zhì)密度(kg/m3物質(zhì)比熱容[J?(kg?℃)-1]
0.9×103 4.2×103
2.7×103 0.88×103
7.5×103 0.46×103
 銅8.5×103 0.39×103
A.體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實心的
B.體積相等的實心鐵塊和實心鋁塊,升高相同的溫度,鐵塊吸收的熱量較多
C.初溫和體積相同的實心銅塊和實心鋁塊,放出相等的熱量后,銅塊向鋁塊傳熱
D.把溫度為0℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中,一段時間后冰的質(zhì)量會減少

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13.英國物理學家湯姆生研究原子結(jié)構(gòu)時,將所發(fā)現(xiàn)的帶負電的粒子稱為( 。
A.質(zhì)子B.電子C.中子D.核子

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10.(1)一根繩子上端固定,下端系質(zhì)量為2千克的小球.使小球在豎直平面內(nèi)來回振動,當小球振動至如圖甲所示位置時,作出小球受到力的示意圖.(不計空氣阻力)
(2)如圖乙所示,一鐵塊放在水平地面上,當條形磁鐵(俗稱吸鐵石)靠近鐵塊時,鐵塊仍處于靜止,請畫出此時鐵塊所受摩擦力的示意圖.(圖中已標出摩擦力的作用點)

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17.選用平面鏡或凸透鏡(凹透鏡)(填寫兩種光學元件的名稱),可使光線的傳播方向發(fā)生如圖所示的改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用大小不變的水平力,拉木塊沿水平桌面做勻速直線運動,如圖所示,木塊在運動過程中,下列說法正確的是( 。
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B.木塊受到的滑動摩擦力和繩對木塊的拉力是一對平衡力
C.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.

(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是讓小車到達水平面具有相同的初速度;
(2)如表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離就越遠;
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小較大較小
小車移動的距離s/cm18.322.626.7
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài).
(4)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是A.(圖中的黑點表示小麗同學)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.用如圖所示的實驗裝置“探究阻力對物體運動的影響”.
(1)實驗中,應將毛巾、棉布平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”)段;為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度,具體的操作是使小車從同一斜面的同一位置滑下.
(2)通過實驗可知:在初速度相同的條件下,水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動.

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12.歷史上能夠證明大氣壓存在的著名實驗馬德堡半球?qū)嶒灒?/div>

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