【題目】小辰同學(xué)認(rèn)為：“由 I = U/R 變形可得 R = U/I 。這就表明，導(dǎo)體的電阻R跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比�！边@種說法對嗎？為什么_____？

【答案】這種說法不對；因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積 有關(guān)，而與電壓和電流無關(guān)。

【解析】這種說法不對；因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積 有關(guān)，而與電壓和電流無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泰州卷】如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動，B為最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是的機(jī)械能（ ）

A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，擺球動能增大，機(jī)械能增大

B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，擺球動能減小，機(jī)械能減小

C．擺球在擺動過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等

D．擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大，在A，C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】電動玩具車質(zhì)量為lkg,它與水平地面的接觸面積為20cm2,該車在水平地面運(yùn)動時(shí)，車內(nèi)電動機(jī)提供的水平動力F與速度v的關(guān)系如圖所示。求：

（1）玩具車對水平地面的壓強(qiáng)。

（2）該玩具車在水平地面以0．3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí)，水平動力做功的功率是多少？

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【題目】【2016·張家界卷】張家界天門山聞名遐邇，天門山索道全長7454m，高度差1200m，是國內(nèi)為數(shù)不多 高度差超過千米的索道之一．若單個(gè)纜車質(zhì)量為140kg，每位乘客身體的平均質(zhì)量為60kg，單個(gè)纜車滿載6人（g=10N/kg），則：

（1）游客乘坐天門山索道纜車勻速上山的過程中，纜車的動能 ，重力勢能 ．（填“增大”、“減小”或“不變“）．

（2）若纜車與索道的接觸面積為0．0025m2索道上掛纜車處的鋼索承受的壓強(qiáng)是多少？

（3）若單個(gè)纜車滿載時(shí)從索道最高處運(yùn)行到最低處，需時(shí)25min，纜車和人所受總重力做功的功率是多少？

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【題目】一個(gè)導(dǎo)體的電阻是6。若在它兩端加6V電壓，它的電阻是__________；若在它兩端加3V電壓，它的電阻是________；若不在它兩端加伏電壓，它的電阻是____________。

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【題目】如圖1是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象，設(shè)甲液體的密度為ρ甲 ， 乙液體的密度為ρ乙 ， 把同一木塊分別放入盛有 甲乙兩種液體的容器中時(shí)情形如圖2，則（ ）

A.（1）容器中盛的是甲液體
B.（1）容器中盛的是乙液體
C.木塊在（1）中受到的浮力大
D.木塊底部在（2 ）中受到的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一個(gè)乒乓球壓入水中的過程中．明顯感受到浮力的作用，他想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測出乒乓球剛好浸沒到水中時(shí)受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．實(shí)驗(yàn)提供的器材如圖所示：
（1）請你從圖中選出實(shí)驗(yàn)所必需的實(shí)驗(yàn)器材：；
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．需要測量的物理量是：；
（3）乒乓球所受浮力的表達(dá)式為：F=；
（4）實(shí)驗(yàn)評估：測出的乒乓球受到的浮力會（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對物體的拉力是____N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí)，繩對物體的拉力是____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湛江首條高鐵將于2018年6月開通，廣州-湛江3小時(shí)可達(dá)！如果假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家．幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（　�。�

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

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