15.一個中學生的質(zhì)量約為50kg(填上合適的單位),若將他送到“天宮一號”,他的質(zhì)量將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 根據(jù)對常見物體質(zhì)量的認識,填上合適的單位;
質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的位置沒有關系.

解答 解:
成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右;
若將他送到“天宮一號”,他的位置發(fā)生變化,但質(zhì)量與位置無關,所以質(zhì)量將不變.
故答案為:kg;不變.

點評 質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷.如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷(解析版) 題型:實驗題

圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗.實驗步驟如下:

Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.

Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.

回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與  的關系.

(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與  的關系.

(3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球  的大小,木塊的作用是為了比較鋼球  的大。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某 一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中:

A. 電流表示數(shù)變化了0.6 A

B. 電壓表示數(shù)變化了4 V

C. R1消耗的電功率變化了5 W

D. 電路消耗的總功率變化了6 W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.按照題目要求作圖:

(1)請在圖(a)中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖.
(2)如圖(b),通過滑輪組向下用力提升重物,請用筆畫線組裝滑輪組.
(3)如圖(c),當開關閉合后,兩燈均能正常發(fā)光,在甲、乙兩處填入合適的電表.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,以水平力F壓物體A,這時A沿豎直墻壁勻速下滑,若物體A與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,A物體的質(zhì)量為m,那么A物體與墻面間的滑動摩擦力大小等于mg或μF.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小紅同學在做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)圖中點燃和熄滅的酒精燈的正確操作方法是B;

(2)她的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到容器底;
(3)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為98℃;
(4)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰過--程中溫度的特點是沸點不變,水的沸點是98℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.用細線栓兩個輕的帶電小球,平衡后,小球的位置如圖,畫出小球B對小球A的作用力的示意圖.

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4.通常把青菜腌成咸菜需要較長的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是(  )
A.炒菜時鹽放多了一些,鹽分子容易進入青菜中
B.炒菜時青菜分子間有空隙,鹽分子易進入
C.炒菜時溫度高,分子運動加劇,擴散加快
D.腌菜時鹽的分子進入了菜中,炒菜時鹽粘在菜的表面,所以感覺較咸

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.白熾燈的燈絲斷了,若搭上仍能使用,則燈絲的電阻將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保,亮度將增強(填“增強”“減弱”或“不變”).

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