Question

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中

（1）按如圖1所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，這說明他在連接電路時沒有將__________.

（2）下面是實驗中出現(xiàn)的故障，請你找出故康原因:

①閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零. L1不發(fā)光，L2發(fā)光，則故障可能是:_______________________

②閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù). L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是:__________________________

（3）如果甲、乙兩組的同學(xué)在實驗過程中分別發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，請你分析他們在實驗時出現(xiàn)問題的原因

甲組:___________________ 乙組:___________________

（4）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖3甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×"，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。

（__________）

（5）改正電路后，閉合開關(guān)。如圖3乙所示，電壓表的示數(shù)為_____ V; 若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是_______V

（6）要使實驗結(jié)論更具普遍性，同學(xué)們討論了以下三種方案:

方案甲：反復(fù)斷開、閉合開關(guān)，測出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值．

以上三種方案，你認(rèn)為不可行的是___________．

Answer 1

【答案】開關(guān)斷開 L1被短路 L1斷路 量程選擇過大 電壓表正負(fù)極接線柱接反 1.2 1.8 方案甲

【解析】

(1)[1]剛連接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，說明在連接電路時開關(guān)沒有斷開；

(2)[2]①由圖可知，L1與L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，L2發(fā)光，說明電路通路。電壓表示數(shù)為零，L1不發(fā)光，說明L1被短路；

[3]②L1與L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，L1和L2都不發(fā)光，說明電路出現(xiàn)斷路。電壓表有示數(shù)，說明L1斷路；

(3)[4]由圖可知，實驗過程中甲組同學(xué)的電壓表指針偏轉(zhuǎn)太小，說明是量程選擇過大；

[5]由圖可知，實驗過程中乙組同學(xué)的電壓表指針反偏，說明是電壓表正負(fù)極接線柱接反了；

(4)[6] L1與L2串聯(lián)，要用電壓表測L2兩端的電壓，則電壓表應(yīng)與L2并聯(lián)，故應(yīng)將L2左端到開關(guān)右端的導(dǎo)線改接到L1右端即可，如圖：

(5)[7]由圖可知，電壓表分度值為0.1V，則示數(shù)為1.2V；

[8]根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓為：

3V-1.2V=1.8V；

(6)[9]方案甲中，反復(fù)斷開、閉合開關(guān)，各部分電路兩端電壓是不變的，這樣的多次測量沒有意義；方案乙中，不同規(guī)格的燈泡電阻不同，更換不同規(guī)格的燈泡后，測出的各電壓值改變，最終能得到普遍規(guī)律；方案丙中，增加電池節(jié)數(shù)也能改變測出的各電壓值，最終也能得到普遍規(guī)律。故以上三種方案，不可行的是方案甲。