【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.塞子被沖出去時(shí),試管口附近會(huì)出現(xiàn)白色的水蒸氣
B.能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機(jī)械能
C.塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強(qiáng)和壓力都在不斷增大
D.塞子被沖出時(shí)常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動(dòng)產(chǎn)生的

【答案】A
【解析】解:A、塞子被沖出后,氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣會(huì)液化成小液滴,即“白氣”,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
B、木塞被沖出的整個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:通過(guò)燃燒酒精把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能,木塞沖出時(shí)又會(huì)把水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能,說(shuō)法正確,不符合題意;
C、隨著不斷的對(duì)試管加熱,試管內(nèi)的溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈,所以塞子會(huì)受到的壓力和壓強(qiáng)都不斷增大,說(shuō)法正確,不符合題意;
D、塞子沖出時(shí)氣體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,即有“砰”的聲音,說(shuō)法正確,不符合題意;
故選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量,以及對(duì)聲音產(chǎn)生的原因的理解,了解聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,從冰箱里取出冰塊,在冰塊四周出現(xiàn)的“白氣”是由_____(填“冰”或“空氣中的水蒸氣”)形成的_____(填“液態(tài)”或“氣態(tài)”)水。

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【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 電磁波能在真空中傳播B. 衛(wèi)星通信利用電磁波傳遞信息

C. 手機(jī)通話(huà)利用超聲波傳遞信息D. “WIFI”上網(wǎng)利用電磁波傳遞信息

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【題目】我國(guó)的家庭電路有兩根進(jìn)戶(hù)線(xiàn),都是從低壓輸電線(xiàn)上引下來(lái)的。其中一根叫零線(xiàn),一根叫______,兩根進(jìn)戶(hù)線(xiàn)之間有______V的電壓。

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【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:

在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

_____;

把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容。

(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。

(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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【題目】一般臥室內(nèi)床的長(zhǎng)度最接近(

A.0.5B.2C.5D.10

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【題目】做研究擺的周期與擺線(xiàn)長(zhǎng)度關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變(

A.擺的周期B.擺線(xiàn)長(zhǎng)度C.擺球質(zhì)量D.擺動(dòng)幅度

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【題目】關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是:

A. 電水壺的金屬外殼不需要接地

B. 在戶(hù)外遇到雷雨天氣時(shí)躲在樹(shù)下更安全

C. 維修家用電器前要切斷電源

D. 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體

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【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)按照電路圖將未連接的電路連接完整.
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為W.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向移動(dòng);
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖丁所示,通過(guò)圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:;
(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
(6)另一同學(xué)小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),小偉測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說(shuō)明理由.
答:

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