14．關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體的密度越大，受到的浮力越大
B．物體沒(méi)有浸沒(méi)水中前，位置越深受到的浮力越大
C．物體排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越大
D．漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

分析 運(yùn)用阿基米德原理，影響浮力大小的有液體密度和排開(kāi)的體積；還要留意物體的狀態(tài)等因素；抓住題目中的相等量和變化的量，慎重思考解答．

解答 解：A、根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；可見(jiàn)浮力與ρ液和V排都有關(guān)；還與物體的狀態(tài)有關(guān)，如木塊漂浮在水中和鹽水中時(shí)，盡管液體密度變大，但木塊所受浮力卻相等，都等于木塊的重力；故A錯(cuò)誤．
B、物體沒(méi)有浸沒(méi)水中前，位置越深物體排開(kāi)水的體積越大，物體受到的浮力越大；故B正確．
C、物體在水中，ρ液不變，V排越大，當(dāng)然浮力越大；故C正確．
D、不論物體漂浮在水面，還是沉在水底，浮力大小總與ρ液和V排有關(guān)，與漂浮和沉底無(wú)關(guān)，如漂在水面的小木塊所受浮力比沉入水底的大石塊小；故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了阿基米德原理的應(yīng)用，在判斷浮力大小時(shí)，要考慮液體密度和排開(kāi)的體積，還要考慮物體所處的狀態(tài)等．綜合以上統(tǒng)籌考慮方可解答正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是恒星；原子中帶正電的粒子是質(zhì)子；光的三原色是：紅、綠、藍(lán)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．為了測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑的水平玻璃板下面，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)壓在玻璃板上的面積為S，將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕掛在吸盤(pán)下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺慢慢地向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
（1）吸盤(pán)即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是G，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值的表達(dá)式是p大氣=$\frac{G}{S}$；
（2）該方法所測(cè)得大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，產(chǎn)生這一誤差的原因可能是擠壓吸盤(pán)時(shí)，吸盤(pán)內(nèi)的空氣沒(méi)有完全都被擠出；或吸盤(pán)的氣密性不好；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有外部空氣進(jìn)入吸盤(pán)；吸盤(pán)脫離玻璃板前面積有所減小等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是某大學(xué)生自制的一個(gè)“洗澡神器”，插進(jìn)開(kāi)水瓶的是一根T型管，水龍頭一打開(kāi)，冷水便快速流過(guò)那個(gè)T型接口處，因?yàn)槔渌牧魉俅�，熱水管上端的壓�?qiáng)減小，瓶中熱水被壓入冷水管中，使熱水和冷水混合后從噴頭噴出，冬天利用這個(gè)“洗澡神器”洗澡時(shí)屋子里面會(huì)充滿了霧狀白汽，這是一種液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小東用200N的力，將質(zhì)量為3.75kg的鉛球推出8m遠(yuǎn)，他推鉛球做的功為（　　）
A．1600JB．279JC．1879JD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于2W，某同學(xué)在連接電路時(shí)有幾根導(dǎo)線還沒(méi)有連上，如圖甲所示，請(qǐng)你在圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好（要求正確選擇電表　的量程），并在圖乙方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)根據(jù)的原理是P=UI．
（3）開(kāi)關(guān)接通前，變阻器的滑片應(yīng)滑至A端．
（4）實(shí)驗(yàn)中變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓．
（5）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A、滑動(dòng)變阻器開(kāi)路   B、電壓表短路    C、燈短路   D、燈開(kāi)路
（6）在正確連接電路并調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為0.32A，則燈泡的額定功率是1.216W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某同學(xué)觀察兩只額定電壓相同，但額定功率字樣模糊不清的白熾燈，發(fā)現(xiàn)甲燈絲較粗較短，乙燈絲較細(xì)較長(zhǎng)，這兩只燈泡的額定功率甲
A．甲燈大    
B．乙燈大    
C．一樣大      
D．條件不足，無(wú)法確定
選擇理由：根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，可知在U相同都是額定電壓，甲燈電阻小，額定功率大，乙燈電阻大，額定功率�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是（　�。�
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B．擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行
C．短跑運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋跑步D．調(diào)高運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面后仍向上運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件．
（1）當(dāng)杠桿如圖甲所示靜止時(shí)，若想使杠桿在水平方向平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（選填“左”或“右”）
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小紅在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線之間的距離相等），如圖乙所示．若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài)，可以使用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)用1N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿．

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