【題目】假如你是一個(gè)城市的建設(shè)者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來(lái)的危害？

【答案】假如我在規(guī)劃城市的時(shí)候，我就從減弱噪聲的三條途徑來(lái)減弱噪聲，即在聲源處減弱噪聲，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲．（1）植樹(shù)、種草．（2）設(shè)置隔音板或墻．（3）工廠、車間、娛樂(lè)場(chǎng)所等遠(yuǎn)離居民區(qū)．（4）司機(jī)在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛等．

【解析】假如我在規(guī)劃城市的時(shí)候，我就從減弱噪聲的三條途徑來(lái)減弱噪聲，即在聲源處減弱噪聲，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲．（1）植樹(shù)、種草．（2）設(shè)置隔音板或墻．（3）工廠、車間、娛樂(lè)場(chǎng)所等遠(yuǎn)離居民區(qū)．（4）司機(jī)在市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)，為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的，他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

A、用天平測(cè)量出鋁球的質(zhì)量27克，

B、量筒中倒入適量的水50厘米3，

C、將鋁球浸沒(méi)水中，讀出水和鋁球的總體積65厘米3

求：

①該鋁球是空心的還是實(shí)心的？

②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？

③若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。(凸透鏡的位置固定不動(dòng))，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該________(選填“較亮”或“較暗”)一些，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將燭焰、凸透鏡、光屏調(diào)整到___________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向_______移動(dòng)；

(2)表格空白的地方應(yīng)該填內(nèi)容是_____________________；

(3)若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為_____(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，生活處處有物理．你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度為30_____，兩個(gè)雞蛋的重力約為1_______（填上合適的物理量的單位）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，電源電壓為6伏．

（1）圖甲中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

（2）小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡 ；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù)，可以判斷燈泡 ．

（3）故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；

（4）小金同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 瓦．該圖象不是直線，主要原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_______來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是:在_________一定時(shí),_________________越大,壓力作用效果越明顯.

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較________和________兩圖所示實(shí)驗(yàn),并初步得結(jié)論______________。

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，電能表是用來(lái)測(cè)定 的儀表．小剛家的電能表如圖所示，當(dāng)電路中只接入一個(gè)“220V 1500W”的電熱水壺時(shí)，測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在4min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了54轉(zhuǎn)，此時(shí)加在電熱水壺上的實(shí)際電壓 額定電壓（填“大于”、“小于”或“等于”），電熱水壺的實(shí)際功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是【 】

A. 列車突然向右啟動(dòng)或向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

B. 列車突然向左啟動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

C. 列車突然加速

D. 列車突然減速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D，當(dāng)把重物M放在臺(tái)面P上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

B．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

C．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

D．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

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