Question

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：

A．與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B．與橡皮筋的形變量有關(guān)

C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是_____，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_____，因此它具有彈性勢(shì)能．松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為卡片的_____能．

（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____．

（3）探究跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)，保持其他條件不變，將卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔減小，壓平松手，則卡片跳起的高度變_____（選填“高”或“低”）．

Answer 1

【答案】 卡片被彈起 做功 機(jī)械 控制橡皮筋的形變量相同 低

【解析】（1）“橡皮筋伸長(zhǎng)”說明橡皮筋發(fā)生了彈性形變，發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀，就會(huì)對(duì)使它發(fā)生形變的物體施加力的作用，所以橡皮筋會(huì)對(duì)硬卡片施力，使它彈起；

這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功，因此它具有彈性勢(shì)能；松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為卡片的機(jī)械能．

（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過來，根據(jù)控制變量法，每次把它在桌面上用手壓平的目的是控制橡皮筋的形變量相同；

（3）探究跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)，保持其他條件不變，將卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔減小，壓平松手，則橡皮筋的形變量減小，彈性勢(shì)能減小，轉(zhuǎn)化成的重力勢(shì)能減小，故卡片跳起的高度變低．