分析 (1)知道容器內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求容器底部受到水的壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器與水的重力之和,已知容器的底面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)水的深度h=10cm=0.1m,
容器底部受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(2)水平桌面受到容器的壓力:
F=G容器+G水=2N+3N=5N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5N}{20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2500Pa.
故答案為:1000;2500.
點(diǎn)評(píng) 本題考查壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力,最容易出錯(cuò)的是受力面積的判斷,本題給出了水平桌面的面積,這是一個(gè)陷阱,受力面積指的是兩個(gè)物體相互接觸的面積,所以做題的時(shí)候一定要注意,還要注意解題過(guò)程中單位的換算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度計(jì)在甲量筒液體中受到的浮力較大 | |
B. | 密度計(jì)在乙量筒液體中受到的浮力較大 | |
C. | 甲量筒中液體的密度較大 | |
D. | 乙量筒中液體的密度較大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不相等 | |
B. | 三容器對(duì)桌面壓強(qiáng)大小相等 | |
C. | 三容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等 | |
D. | 乙液體對(duì)容器底部的壓力最小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用天平側(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 | |
B. | 使用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平 | |
C. | 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出 | |
D. | 使用電流表時(shí),可以將它直接接在電源兩極上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀 | |
C. | 跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力是相互作用力 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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