17．如圖水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB和PC（ρ=0.8×103kg/m3），則PA、PB和PC的大小關(guān)系是pB＜pA＜pC，廚房的菜刀刀刃磨得很是為了增大壓強(qiáng)．

分析 （1）由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)．且密度越大，深度越深，液體壓強(qiáng)越大．因此要比較A、B、C三點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大小就要從液體的密度和所處的深度兩方面考慮．
（2）增大壓強(qiáng)的方法：一是當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
（1）A、B兩點(diǎn)，液體的密度相同，但深度不同，由于A所處的深度大于B所處的深度，所以pA＞pB；A、C兩點(diǎn)所處的深度相同，甲中的液體為酒精，乙的液體為水，水的密度大于酒精的密度，由于水的密度大于酒精密度，所以C點(diǎn)的壓強(qiáng)大于A點(diǎn)的壓強(qiáng)，故pA＜pC．所以三點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為：pB＜pA＜pC．
（2）生活中的菜刀的刀刃都磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)．
故答案為：（1）pB＜pA＜pC；（2）增大壓強(qiáng)．

點(diǎn)評 此題考查了判斷液體壓強(qiáng)大小、增大壓強(qiáng)的方法，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，則（　�。�
A．通過燈L的電流變小，變阻器兩端的電壓變小
B．通過燈L的電流變大，變阻器兩端的電壓變大
C．燈L兩端的電壓變小，通過變阻器的電流變小
D．燈L兩端的電壓變大，通過變阻器的電流變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2014年12月28日上午，印尼泗水飛往新加坡的亞航QZ8501航班失聯(lián)，根據(jù)搜索團(tuán)隊(duì)找到的失事亞航班機(jī)機(jī)尾和黑盒子的位置以及12塊機(jī)身殘骸分析．亞骯班機(jī)在出現(xiàn)故障后由于受到重力作用而從高空下墜．墜海前可能已先在空中爆炸，該力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下面的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)銘?yīng)該是很熟悉的，請完成下面的空格．

（1）圖甲用手捋塑料繩實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是塑料繩相互分開；
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)說明了分子間有引力；
（3）圖丙筷子提米實(shí)驗(yàn)要想提高成功率，應(yīng)該將米壓緊等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實(shí)驗(yàn)前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較．你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：沒控制接觸面粗糙程度不變．
（5）在全班交流環(huán)節(jié)中，小明為探究猜想二，又設(shè)計(jì)了如下方案：
①用彈簧測力計(jì)測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2；
②如圖2A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2；
③比較$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$的大小關(guān)系，獲得結(jié)論．（提示：此時(shí)物塊對木板的壓力大小即為重力大小．）
老師肯定了小明的方案，因?yàn)椋?br />（Ⅰ）路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程，反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢；同樣道理，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動(dòng)摩擦力，反映了接觸面的粗糙程度．
（Ⅱ）我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有密度．
（6）課后，班級創(chuàng)新小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)出如圖3所示的裝置測滑動(dòng)摩擦力，桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子．測量時(shí)，向塑料杯中加適量水（當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)．將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積250ml，則滑塊A受到的摩擦力f=2.5N；實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是：質(zhì)量�。ɑ蛑亓珊雎圆挥�(jì)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．請同學(xué)們畫出a圖中物體對斜面的壓力示意圖，畫出b圖豎直方向受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，G是量程為10mA的靈敏電流計(jì)，電源電壓為U=1.5V，保持不變，A、B為接線柱．
（1）用一根導(dǎo)線把A、B直接連接，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使靈敏電流計(jì)滿偏（指針指到最大刻度處），求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1連入電路的電阻；
（2）把電阻R=150Ω接入A、B之間，不移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1，求靈敏電流計(jì)的示數(shù)為多少毫安？
（3）把某電阻R2接入A、B之間，不移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1，此時(shí)靈敏電流計(jì)的示數(shù)為6mA，求接入A、B之間電阻R2的阻值；
（4）如果像（2）、（3）那樣，把不同的阻值的電阻接入A、B之間，并把接入的電阻值標(biāo)在靈敏電流計(jì)相對應(yīng)的刻度上，這樣圖中的電路就成一個(gè)可以直接測電阻的儀表（歐姆表），則表盤上的刻度是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列哪個(gè)力不屬于彈力（　　）
A．繩子對物體的拉力B．磁鐵對鐵釘?shù)奈?/td>
C．地面對人的支持力D．人對墻的推力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲，O為乒乓球的重心，請?jiān)趫D中作出乒乓球豎直上升過程中受重力和空氣阻力的示意圖．
（2）如圖乙，請畫出光線通過凹透鏡后的折射光線．
（3）根據(jù)圖丙中通電螺旋管的N極，標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極．

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同步練習(xí)冊答案