如圖所示為甲、乙兩聲波的波形圖．由圖可知，甲、乙兩聲波的 相同， 不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)中規(guī)定 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?u> 是形成電流的原因；電源是提供 的裝置．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

火柴可以擦燃，也可以用火點(diǎn)燃，前者是用 的方式使火柴燃燒，后者是用 的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

冬天，牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進(jìn)口腔內(nèi)進(jìn)行檢查．這樣做的主要目的是（ ）

A．防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼

B．進(jìn)行消毒

C．鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒

D．防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開(kāi)的現(xiàn)象 （如圖所示）．

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度出現(xiàn)的變化是 ．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：響度與聲源的 有關(guān)，而且是 越大，響度越 •

（4）探究過(guò)程中，將不易觀察的音叉的振 動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng)，采用的思維方法是 （填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用，如圖所示，游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩，湯姆貓和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的 不同，能夠區(qū)分出來(lái)，若增大手機(jī)的音量可以改變湯姆貓說(shuō)話聲音的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

清澈平靜的湖面上空，一只白鷺正以5m/s的速度向下俯沖捕食，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．白鷺在湖水中的像是由光的直線傳播形成的

B．白鷺在湖水中的像是實(shí)像

C．俯沖過(guò)程中，白鷺在湖水中的像越來(lái)越大

D．俯沖過(guò)程中，白鷺的像相對(duì)水面的速度也是5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可判斷出這種物質(zhì)是 （填“晶體”或“非晶體”），這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min．該過(guò)程晶體 熱量（填“吸收”或“放出”．）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

、如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

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