如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來探究__________________(選填“電流的磁效應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”)的。利用該實(shí)驗(yàn)裝置,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作:

(1)將導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)中,接通電源,讓電流流過導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng);保持磁感線方向不變,如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)。上述現(xiàn)象說明:①通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到________的作用;②通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與______________有關(guān)。

(2)在(1)中,若不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極,將蹄形磁體N、S極對(duì)調(diào),會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與________有關(guān)。

(3)在(1)中,若將磁感線方向和電流方向同時(shí)改變,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab仍向右運(yùn)動(dòng),說明同時(shí)改變磁感線方向和電流方向________(選填“能”或“不能”)改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè):5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

小紅同學(xué)在用天平稱物體的質(zhì)量后,取下左盤的物體和右盤的砝碼,并使游碼撥回到“0”位置。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)天平橫梁沒有平衡,指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),則他稱量物體質(zhì)量所得到結(jié)果又可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變” )。

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為4︰1

D. 甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為1︰4

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理20.4 電動(dòng)機(jī)課時(shí)同步練習(xí)題 題型:單選題

線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時(shí),導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向

A. 相反,是由于磁場(chǎng)方向改變了

B. 相反,是由于流過ab的電流方向改變了

C. 相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過ab的電流方向都改變了

D. 相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過ab的電流方向都沒改變

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理20.4 電動(dòng)機(jī)課時(shí)同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,此裝置是__________的工作模型,在工作過程中,__________起了關(guān)鍵的作用,它能在線圈剛剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)就自動(dòng)改變線圈中的____________,從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),工作時(shí)它是把電能轉(zhuǎn)化為__________。

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

簡(jiǎn)單機(jī)械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

(1)小華小組測(cè)小車的平均速度如圖甲所示;

①請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm,tBC=_______s。

②讓小車從A點(diǎn)自由滑下,經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn),則vAB_______vAC(選填“=”、“<”或”>”)。

(2)課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,做了三次實(shí)驗(yàn)。通過三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______(A.實(shí)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)加推理概括)得出的定律。

(3)林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動(dòng)能大小的因素,在此實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_______判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木板絕對(duì)光滑,她的實(shí)驗(yàn)_______(選填“能”或“不能”)成功。

(4)上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡(jiǎn)單機(jī)械是_______;舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例:_______。

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

百米賽跑時(shí),甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑,某時(shí)刻位置如圖所示,可知運(yùn)動(dòng)較快的是________,你這樣判斷的理由是________.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章5.3直線運(yùn)動(dòng)過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

一氫氣球下系一重為 G 的物體 P ,在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響,物體恰能沿 MN 方向(如下圖中箭頭指向)斜線上升。圖中 OO ′為豎直方向,則在圖中氣球和物體 P 所處的情況正確的是

A.     B.    

C.      D.

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科目:初中物理 來源:廣東省湛江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

如下圖所示,表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案