【題目】內(nèi)燃機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時這些氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況是

A. 內(nèi)能減少，溫度降低 B. 內(nèi)能增加，溫度升高

C. 內(nèi)能減少，溫度升高 D. 內(nèi)能增加，溫度降低

【答案】A

【解析】

解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機的做功沖程特點和原理進行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化。

在內(nèi)燃機的做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故氣體的內(nèi)能減小，溫度降低；

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一支密度計測量甲乙兩種液體的密度，密度計在甲乙液體中所受到的浮力關(guān)系F甲F乙 ， 液體的密度關(guān)系應(yīng)為ρ甲ρ乙 ． （均填“＞”“＞”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上，這是為了 ( )

A. 使車輛更加美觀 B. 增大車受到的摩擦力

C. 用于固定油箱 D. 鐵鏈是導(dǎo)體，將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走，避免燃油起火

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A. ①小小的蟬可以輕易把口器插入堅硬的樹皮，是因為受力面積小，增大了壓強

B. ②深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大

C. ③人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里

D. ④用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大，硬幣就“跳過”欄桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣播電臺的發(fā)射線路靠迅速變化的交變電流向外發(fā)射電磁波，交變電流在每秒周期性變化1次發(fā)射的電磁波頻率為1 Hz。若某電臺節(jié)目發(fā)射頻率為88.2 MHz，說明發(fā)射線路中的交變電流每秒鐘周期性變化為______次。電磁波在真空中的傳播速度為____________m/s，頻率為30MHz的電磁波波長為______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重為30N物體，當它完全浸沒在水中時（如圖所示），彈簧測力計的示數(shù)為25N．（g取10N/kg）
（1）試計算物體受到的浮力；
（2）試計算物體的體積；
（3）試計算物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有時，黑板反射的光會“晃”著一些同學的眼睛，下列分析正確的是（　�。�

A. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射，不遵守光的反射定律

B. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射，遵守光的反射定律

C. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射，遵守光的反射定律

D. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射，不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“重力電燈”是一種依靠重力做功產(chǎn)生電能的環(huán)保型電源，如圖，在使用過程中，首先由人將沙袋舉高，使人的生物能轉(zhuǎn)化為沙袋的重力勢能，然后沙袋通過減速器勻速下落帶動發(fā)電機發(fā)電，點亮燈泡．

（1）發(fā)電機是“重力電燈”的核心部件之一，發(fā)電機的線圈在磁場中 磁感線產(chǎn)生電流，這種電流是電 （選填“直流”或“交流”）．發(fā)電的過程屬于 （選填“電生磁”或“磁生電”），這個過程將 能轉(zhuǎn)化為電能．

（2）“重力電燈”燈泡的額定功率為1W，額定電壓為2V，則該燈泡正常工作時電流為 A，它工作 h消耗0．01度的電能．

（3）將一個重為400N的沙袋舉高1．8m后從靜止開始釋放至落地，重力做功 J，調(diào)節(jié)減速器，讓沙袋勻速下落，且沙袋下落過程中重力勢能減小量的80%轉(zhuǎn)化為燈泡的電能，此時發(fā)電機的輸出電壓恰為燈泡的額定電壓，則一次舉高沙袋能讓額定功率為1W燈泡正常發(fā)光 s．此時沙袋通過減速器勻速下落的速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小明在探究杠桿平衡的條件實驗中，所用的實驗器材有，杠桿，支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計，若干個質(zhì)量相同的鉤碼．
（1）安裝杠桿，把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于（填平衡或非平衡）狀態(tài)．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的好處是 ．
（2）彈簧測力計使用前指針如圖乙所示，則測量時，首先您進行的操作是 ．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示，你認為接下來合理的操作是 ． （寫出一條即可）
（4）小明又提出了新的探究問題，“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是，小明利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符，其原因是 ．
（5）使用杠桿能為我們的生活帶來方便，如圖2所示，下面杠桿能夠省距離的是 ．

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