【題目】下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）

A. 紙片托住水

B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平

D. 手指夾住鉛筆兩端

【答案】A

【解析】A、蓋在杯口的紙片能托住倒過來(lái)的一滿杯水而不灑出，是因?yàn)榇髿鈮褐С种械乃粫?huì)流出來(lái)，故A符合題意；
B、橡皮膜向外凸出，是因?yàn)楣苤械乃o橡皮膜一個(gè)向下的壓力，說明液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，不能夠證明大氣壓的存在，故B不符合題意；
C、上端開口、下部連通的容器稱為連通器，在液體不流動(dòng)時(shí)，液面總是相平的，不能夠證明大氣壓的存在，故C不符合題意；
D、圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對(duì)右手的壓強(qiáng)大，所以右手感到疼，不能夠證明大氣壓的存在，故D不符合題意．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小艷家新買的一輛小汽車．周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩，途中，這輛汽車在lh的時(shí)間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了72km，消耗汽油6kg．若已知該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率（即牽引力的功率）為23kW，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.5t，汽油的熱值為4.6×107 J/kg，g=10N/kg．則關(guān)于上述lh的行駛過程，下列分析正確的是（　　）

A. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是1.15×103 N B. 該汽車受到的地面支持力等于l．5×104 N

C. 該汽車克服阻力做的功是2.3×104 J D. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，其規(guī)格能夠滿足電路要求．電流表A、A1的表盤均如圖乙所示，電源電壓為12V，且保持不變．閉合開關(guān)S，在保持電路元件正常使用的情況下，求：
①電流表A1的示數(shù)；
②電路中的最大電功率為多少？此時(shí)通過R2的電流I2是多少？
③若R2為一個(gè)規(guī)格為“30Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電流表A的示數(shù)變化的最大值△I是多少？
④聯(lián)系家庭電路，并結(jié)合以上計(jì)算結(jié)果，類比說一說對(duì)合理使用家用電器的啟示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出下列四個(gè)結(jié)論，其中不正確的是（ ）

物質(zhì)

密度ρ/（kg/m﹣3）
（常溫常壓下）

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃
（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

物質(zhì)

比熱容
c/[J/（kg℃）﹣1]

煤油

0.8×103

銅

1083

干泥土

0.84×103

純水

1.0×103

鋁

660

水

4.2×103

銅

8.9×103

鉛

328

銅

0.39×103

鋁

2.7×103

錫

232

鋁

0.88×103


A.質(zhì)量相等的純水和煤油，純水的體積較小
B.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，放出相等熱量，鋁快溫度降低得較多
C.用來(lái)熔化錫的器皿可以用銅制成
D.質(zhì)量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)非常喜歡動(dòng)手制作一些“測(cè)量工具”．受老師的啟發(fā)，他取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，穿過皮塞插入玻璃瓶的水中，自制成了如圖所示的水氣壓計(jì)．

（1）瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p內(nèi)________p大氣 ． （填“＜”、“＞”或“=”）

（2）小剛拿著它從七樓到一樓，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是________（選填“變高”、“變低”或“不變”）．

（3）制作討程中有一步有些技巧，即怎樣讓水上升到細(xì)玻璃管中然后才能讓水氣壓計(jì)正常使用，你的方法是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.電流通過導(dǎo)體消耗的電能越多，電功率越大
B.電功率小的用電器消耗的電能少
C.1s內(nèi)電流通過用電器做功越多，電功率越大
D.電能表是測(cè)量電功率的儀表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．
（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為A，此時(shí)燈泡的電阻為Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個(gè)，電壓為12V的電源1個(gè)，電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)，規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖1中已經(jīng)連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是 ．
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為A，小燈泡的額定功率是W．
（5）小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使得電壓表為6V，并記錄電流表的示數(shù)．然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上，她應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向（填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為V停止移動(dòng)，并記錄電流表的示數(shù)．

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