15．聲與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．利用回聲定位制成倒車(chē)?yán)走_(dá)
B．有些高科技新產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
C．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲
D．用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波具有能量

分析 聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據(jù)聲音的特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)行分析．

解答 解：
A、利用回聲定位原理制成的倒車(chē)?yán)走_(dá)，是利用聲音傳遞信息，故A敘述正確；
B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲就停止；故B敘述錯(cuò)誤；
C、“隔墻有耳”，說(shuō)明聲音可以通過(guò)固體進(jìn)行傳播，故C敘述正確；
D、用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波具有能量，故D敘述正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體實(shí)例與聲音可以傳遞信息這一特點(diǎn)的聯(lián)系能力，要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小陽(yáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）如圖（a），凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡和光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整；
（2）保持凸透鏡放在在光具座上50cm刻度處，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是15cm；
（3）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，接著再使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm（即燭焰距凸透鏡35cm），此時(shí)應(yīng)該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”、“倒立”、“正立”）的實(shí)像．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像情況一致的是照相機(jī)；
（4）保持凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，把燭焰放在光具座上40cm刻度位置時(shí)，移到處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像；
（5）某同學(xué)取下玻璃凸透鏡，用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到到了清晰的像，如圖（b）所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像A
A．光屏應(yīng)像左移動(dòng)，成縮小的像
B．光屏應(yīng)像右移動(dòng)，成放大的像
C．光屏應(yīng)像左移動(dòng)，成放大的像
D．光屏應(yīng)像右移動(dòng)，成縮小的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小剛同學(xué)為了參加體育考試，想知道橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大．
（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．
（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是使兩鞋對(duì)桌面的壓力相等．
（3）小剛的同桌設(shè)計(jì)了如圖乙所示的另一種測(cè)量方法：將鞋放在水平放置的木板上，把彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板．當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅@樣改動(dòng)的好處是測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較穩(wěn)定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小楓在課外活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置，他在紙筒的開(kāi)口端打了兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊．如圖所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣柱由于振動(dòng)發(fā)出聲音．當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于頻率變大的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里自己配制鹽水，并且想用天平和量筒測(cè)自己配制的鹽水的密度，她的實(shí)驗(yàn)步驟是：

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，游碼移到“0”刻度線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）調(diào)好天平后，她用正確方法稱(chēng)鹽的質(zhì)量時(shí)使用的砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則鹽的質(zhì)量是19g．
（3）往量筒中倒入一定量的水，如圖丙，量出水的體積為60cm3．
（4）將鹽倒入量筒中，待鹽全部溶解后，量筒中液面的位置如圖丁所示，則小紅所配置的鹽水的密度是1.16×103kg/m3．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(chē)（如圖所示）．這款概念車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．
（1）該車(chē)乘載兩人后總質(zhì)量為500kg，輪胎與地面的接觸面積共為8.0×10-2m2．該車(chē)在水平地面上靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）這款概念車(chē)在水平地面上勻速行駛18km所用的時(shí)間為0.5h，且在行駛過(guò)程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車(chē)的速度與發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率分別是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一杯酒精用掉一半，下列關(guān)于酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值大小的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量不變B．密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C．比熱容不變D．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，物重G為20N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N（不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在圖中，標(biāo)出螺線管的N極、S極和電源的正、負(fù)極．

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