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10．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB，線段OA表示力F的力臂．（選填“OA”或“AC”）

分析 要解決此題需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離

解答 解：
由圖可知，OA是從支點到力F作用線的距離，所以，OA表示力F的力臂；雖然AC⊥OB，但OB是杠桿，不是力的作用線，則AC不是力臂．
故答案為：OA．

點評 考查學生對力臂的概念的理解，關鍵是知道力臂是從支點到力的作用線的距離，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四個力中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（　�。�
A．熊貓拉竹子的力B．人對跳板的壓力
C．地球對衛(wèi)星的引力D．壓路機對路面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下面物體的現象中，由于物體具有慣性的原因造成的有（　　）
A．放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處
B．運動員跑到終點時不能立即停下來
C．自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大
D．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從a端滑到 b端的過程中，R1、R2的U-I關系圖象如圖乙所示．某實驗小組獲得以下四個結論：

①電源電壓為10V；               ②變阻器滑片在中點時，電壓表VA示數為7.2V；
③電阻R1的最小電功率為0.9W；   ④滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．
則下列判斷正確的是（　�。�
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．丹麥物理學家奧斯特1820年發(fā)現了電流的磁效應，在當時的科學界引起巨大的反響和重視，激勵了科學家們的探索熱情，他們讓電流通過彎成各種形狀的導線，研究電流產生的磁場．
（1）同年10月，安培在法國科學院的例會上做了一個有趣的實驗．如圖甲所示，在做好的螺線管中央穿一細線，把它懸掛起來，從理論上分析，螺線管通電后產生磁場的N極會指向地理北極附近（選填“南極”或“北極”），進一步研究發(fā)現，通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似．
（2）如圖乙所示，在螺線管內插一個鐵芯，當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場磁化，使它的磁性增強，我們可以通過吸引大頭針的數目多少來判斷磁場的場強，當電路斷開時，它們的磁性消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示一個木塊在光滑的水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點．以下關于物塊在斜面上受到摩擦力的說法，正確的是（　　）
A．物塊在水平面上運動時受到拉力，木塊受到的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力
B．物塊對水平面的壓力和木塊水平面對木塊的支持力是一對平衡力
C．物塊在斜面上受到的摩擦力和木塊受到的重力是一對平衡力
D．木塊靜止時在A點時受到的摩擦力方向沿斜面向上

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．表中所示為一些物質的密度，請閱讀并歸納兩條結論．
0℃1標準大氣壓下部分物質的密度（千克/米3）
　二氧化碳1.98水銀　1.36×103
　水銀　13.6×103　干冰　0.4×103
　酒精　0.8×103　冰　0.9×103
　煤油　0.8×103　鋁　2.7×103
水　1.0×103銅8.9×103
結論一：不同物質密度一般不同；
結論二：同種物質，狀態(tài)不同時，密度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個定滑輪．認真分析如圖，物體的重力都是20N，（不考慮摩擦和動滑輪的重力）當物體處于平衡狀態(tài)時，拉力F的大小分別是FA=20N，FB=10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關于壓力和壓強的說法，正確的是（　�。�
A．壓力是由于重力產生的，且方向豎直下，重力越大，壓強越大
B．壓力越大，支持面受到的壓強越大
C．物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯
D．在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強

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