小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了5m到實驗室。每層樓高3m，小龍對實驗器材做功__________J。若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身的體重是______N。（g=10N/kg）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，所用的實驗器材有托盤天平（配砝碼）、不同體積的木塊若干。

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針靜止后如圖所示，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物質(zhì)種類

相同

體積V/cm3

10

20

30

40

50

60

質(zhì)量m/kg

5

10

15

20

25

30

（3）分析圖象，得出的探究結(jié)論是： 。

（4）為了使該探究結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該怎么做？

（5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是： （只選擇一個選項，將該選項的字母填寫在橫線上）

A.電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系

B.光的反射時，反射角下入射角的關(guān)系

C.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

D.并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古包頭卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于安全用電的說法中正確的是（ ）

A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭

B.使用試電筆時，手必須接觸筆尾的金屬體

C.照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

D.增加大功率的用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州遵義卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是

A.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電

B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電

C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電

D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：填空題

一太陽能熱水器裝有100kg的水，經(jīng)過一段時間后，水溫從20℃上升到80℃，則水吸收的熱量是______________J [c 水=4.2×103J/(kg.℃)] 。若這些熱量由熱值q=3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒來提供，需要焦炭_________kg。（不計熱量損失）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A.日食是由光的折射形成

B.凸透鏡成的像都是實像

C.人照鏡子時，離平面鏡越近在平面鏡中成的像越大

D.水中的月亮到水面的距離等于天上的月亮到水面的距離

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）物理（解析版） 題型：計算題

人進行各種活動都要消耗能量，下表列出了人在一些活動中消耗的功率。

人體活動

以5m/s的速度騎自行車

打籃球

百米賽跑

引體向上

消耗的平均功率（W）

500

600

800

400

（1）小明以5m/s的速度由家里騎自行車到學校，用時5min,小明家到學校的距離是多少？

（2）若小明完成一次引體向上需要時間0.5s,通過距離為0.4m，小明做引體向上的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（云南曲靖卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖是學校電鈴的工作電路示意圖，銜鐵A應(yīng)選用 （填“硬”或者“軟”）磁性材料，通過電流的通斷，可以控制電磁鐵 的有無。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西北海卷）物理（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

（1）實驗中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。

（2）第4次實驗測得的機械效率為 %。

（3）比較 兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)：比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．

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