下圖甲是飛機(jī)在空中加油情景的示意圖.以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是 的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。飛機(jī)的機(jī)翼做成圖乙的形狀，是利用在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越_______（填“大”或“小”）的原理，使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生升力。

加油機(jī)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，表示晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是(      )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光在真空中傳播速度為         m/s；過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙，甚至?xí)鸺膊。?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/13/02/2014051302210194118861.files/image010.gif'>這是由于太陽(yáng)光中含有          ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


世界上的一切物體，無(wú)論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花……都是由大量分子組成的，下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是

　　A、沙塵暴起，飛沙滿天                   B、微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊

　　C、陽(yáng)春三月，花香襲人                  D、豐收季節(jié)，麥浪起伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


留心周?chē)纳钋榫�，你�?huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的

A、即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆

　　B、手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

　　C、駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

　　D、瀑布的水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為      N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為

      %。請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：                      。

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼

懸掛點(diǎn)

鉤碼總重

G/N

鉤碼移動(dòng)離

h/m

拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

　　根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：          。

　　請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①                                                 ；

　�、�                                                                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示是一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)，它通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于            鏡，若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離范圍為                 。

圖2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中處處有物理，小明在生活中發(fā)現(xiàn)：隨著氣溫升高，放在口袋中的巧克力變軟了。以上現(xiàn)象引發(fā)了他的猜想：巧克力可能是非晶體。于是他采用圖17—甲的裝置進(jìn)行了以下探究：

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，這是為了使巧克力受熱 ，而且巧克力的溫度上升速度較 ，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）除圖17－甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量?jī)x器有 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察試管中巧克力的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。

（4）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖17－乙所示，此時(shí)的溫度是 ℃。這個(gè)溫度值

（填“能”或“不能”）在體溫計(jì)上顯示。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，小明在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了巧克力熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象。

（6）若猜想正確，則他所畫(huà)的圖象與圖18中（ ）相符。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，不符合安全用電要求的是

A．放風(fēng)箏時(shí)，遠(yuǎn)離高壓電線

B．使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí)，手接觸筆尾金屬體

C．家中盡量不同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器

D．一旦發(fā)生家用電器失火，立即用水撲滅

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