航模小組的某位同學(xué)在操場上利用如圖所示的電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段,然后懸停在距離地面10m的高度處。飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是( )
A.在離開地面的過程中飛機(jī)對(duì)地面的壓力先增大后減小
B.在上升的階段受到的升力大于重力
C.在上升階段飛機(jī)的功率為2.5W
D.在懸停階段飛機(jī)升力的功率為3W
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下表為一臺(tái)電烤箱銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A.電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能是6.6ⅹ105J
B.電路中R1的阻值為44Ω
C.電路中R2的阻值為60Ω
D.電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中R1消耗的電功率是176W
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧? 使熒光物質(zhì)發(fā)光。電視機(jī)遙控器發(fā)出一種看不見的光叫做 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用F=50牛的水平拉力拉著重500牛的物體,在水平地面上勻速行駛5米,拉力所做的功為( )
A.250焦 B.2500焦
C.500焦 D.750焦
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江東陽七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較彈簧被壓縮的程度 ,來比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“ ”.下面的3個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是 (填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性
(2)請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)換的角度分析“從同一高度下落的小球、質(zhì)量越大,碰撞到彈簧之后彈簧縮的越短”,這一現(xiàn)象原因是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江東陽七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題
能量的轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示有一彎曲杠桿AOBC,O為支點(diǎn),請(qǐng)作出F2的力臂和能使杠桿平衡的最小的力F1。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)中 ( )
A.鉤碼向下運(yùn)動(dòng) B.鉤碼不動(dòng)
C.線圈磁性減弱 D.線圈磁性增強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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