【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，錯(cuò)誤的是

A. 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的

C. 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D. 軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

【答案】A

【解析】

試題A、腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的．而不是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．

B、輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．

C、車閘與車腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車把．故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．

D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分摩擦是有害的，軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的，故本選項(xiàng)正確，但不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是

A. 用衣架將濕衣服展開(kāi)晾曬 B. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開(kāi)水為了不燙口向水面吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用水和酒精( ρ 酒精 =0.8× 10 3 kg /m 3 )做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表.

次數(shù)

液體

液體深度(cm)

液體內(nèi)部壓強(qiáng)( P a)

1

水

10

0.98×10 3

2

水

20

1.96×10 3

3

水

30

2.94×10 3

4

酒精

10

0.78×10 3

5

酒精

20

1.56×10 3

6

酒精

30

2.34×10 3

(1)分析表中1、2、3或4、5、6次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出___________.

(2)對(duì)比表中1、4兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中正確的是（　�。�

A. 在客廳能聞到廚房的飯香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 做飯時(shí)用的天然氣是可再生能源

C. 切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)

D. 煮餃子時(shí)，餃子剛?cè)脲佒亓Υ笥诟×Χ鲁粒笠欢螘r(shí)間后浮力大于重力而上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月，我國(guó)“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在海南文昌發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，它與“天宮二號(hào)”對(duì)接并送去6t物資。關(guān)于“天宮二號(hào)”的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 繞地飛行時(shí)，“天宮二號(hào)”受平衡力作用

B. 物資從地面運(yùn)到“天宮二號(hào)”，其質(zhì)量變小，密度不變

C. “天宮二號(hào)”由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能減小

D. 交會(huì)對(duì)接后，“天宮二號(hào)”靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，是英國(guó)植物學(xué)家布朗1827年發(fā)現(xiàn)的，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮夜，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒像著魔似的不停運(yùn)動(dòng)，而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度都改變的很快，不會(huì)停下來(lái)，這些小顆粒實(shí)際上是由上萬(wàn)個(gè)分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子的無(wú)規(guī)則撞擊而不平衡，從而表現(xiàn)出無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）布朗運(yùn)動(dòng)是_____的運(yùn)動(dòng)。（分子/原子/小顆粒）

（2）布朗運(yùn)動(dòng)是由于_____對(duì)小顆粒撞擊而引起的，從而間接說(shuō)明了液體分子在做_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。

表一

被測(cè)物體

形狀

重力

橡皮泥

正方體

4.8N

圓形

4.2N

三角錐形

3.6N

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)：結(jié)論是否正確：_____原因：________。

（2）第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中。

鉤碼的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

5

鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）

5

10

15

20

25

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（G/N）

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究﹣物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)中，取兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水和煤油，用規(guī)格相同的兩個(gè)電熱器給它們加熱相同的時(shí)間，通過(guò)比較它們_____，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中，選用相同電熱器，加熱相同的時(shí)間的目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí)，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法。比如：控制變量法、理想模型法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是

A. 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過(guò)木塊被撞的遠(yuǎn)近來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小

B. 探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同

C. 為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們把路程與時(shí)間之比叫做速度

D. 計(jì)算火車從成都到自貢的平均速度時(shí)，忽略火車的長(zhǎng)度

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