【題目】一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個人沿該公路的人行道向西散步,以人為參照物汽車的運(yùn)動時

A.向西運(yùn)動 B.向東運(yùn)動

C.靜止不動 D.無法確定

【答案】A

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為方便老人出行,我市一些公共場所設(shè)計了專用通道(如圖斜面).若小林的爺爺和輪椅共重700N,某次出行時,小林在5s內(nèi)將爺爺和輪椅沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺,小林沿斜面所用的推力為150N,請你求解下列問題:
(1)推力的功率是多少?
(2)此過程中斜面的機(jī)械效率是多少?
(3)輪椅受到斜面的摩擦力是多少?(輪椅內(nèi)部部件間的摩擦忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的要限時工作

B. 市區(qū)內(nèi)植樹造林

C. 戴上防噪聲的耳塞

D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在地震中,救援人員用雷達(dá)、聲波和熱紅外等多種生命探測儀搜救被困的同胞。其中聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體振動時產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營救。超低空飛行的直升機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破,說明聲波可以傳遞_______。

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【題目】如圖所示的是某實(shí)驗小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗中設(shè)計的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣.

(1)該實(shí)驗的原理是____________________

(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________

(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動.

(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_______________________________________

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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電氣球,氣球被吸引,則氣球帶_____電,太陽能熱水器、太陽能路燈均利用了太陽能,太陽能屬于_____能源(選填可再生或不可再生”)。

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【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到:滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,詩人描述山是運(yùn)動的是選用哪個物體作為參照物

A.船 B.山 C.河岸 D.樹木

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【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗的若干操作,根據(jù)此圖請你回答下列問題.
(1)分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了不變,得到的結(jié)論是浮力大小與有關(guān).這種研究問題的方法叫做

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【題目】如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗,他們討論后認(rèn)為該實(shí)驗有兩種探究方法.

(1)第一種探究方法:如圖所示,在兩個相同的易拉罐內(nèi),加入水和煤油,選用相同的酒精燈加熱相同時間,比較它們的末溫度,進(jìn)而比較它們吸熱升溫的快慢.

請你評估該探究方案:

①選用相同的酒精燈、加熱相同時間的目的是_______________________________;

②設(shè)計思路的錯誤,沒有控制__________________________相同.

實(shí)驗裝置中的不足是:_______________________________________

(2)請你設(shè)計出第二種實(shí)驗方法:

①需要的測量儀器____________________________

②簡要的設(shè)計思路.

(3)最后,他們通過正確的實(shí)驗方法,得到水和煤油溫度隨時間變化如圖所示.由圖可知__________吸熱能力強(qiáng).

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