用一個質(zhì)量可以忽略不計的塑料袋裝滿水，掛在彈簧測力計上，將其浸沒在水中，則彈簧測力計的讀數(shù)(     )

A.等于零           B.等于袋中水重       C.小于袋中水重     D.大于袋中水重  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個標(biāo)有“4V  2W”字樣的燈泡，給它兩端加2V電壓時，不考慮溫度對它電阻的影響，則（　�。�

　

A．

此時燈泡的實際功率為0.5W

B．

此時燈泡中電流為1A

　

C．

此時燈泡中電流為0.5A

D．

此時燈泡的實際功率為1W

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科目：初中物理 來源： 題型：


小佳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭热耘c圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學(xué)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格．（注意：請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。

  物理量

實驗序號

電壓(伏)

電流(安)

電阻(歐)

電阻平均值(歐)

1

2

0.20

3

0.58

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為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。


（1）常見溫度計是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成，圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是：___________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是：___________________________________；

（2）小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（4）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述．

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 教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是(   )

A.門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B.門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D.塞硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動， 它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是（     ）

A.甲在乙前面0．6米處  B.甲在乙前面1．2米處

C.乙在甲前面0．6米處  D.乙在甲前面1．2米處

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，移去酒精燈，水停止沸騰，待溫度稍降低一些，將一大注射器通過導(dǎo)管連接到燒瓶口，為使水重新沸騰，則應(yīng)          （向內(nèi)推/向外拉）注射器的活塞，實驗表明        。

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如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接“6V、6W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個“6V、4W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說法中錯誤的是（ ）


A．燈L的實際功率變小 B. 燈L的實際功率變大

C．換接的燈可能燒壞 D.電路總功率要變小

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如圖所示，下列屬于光的反射現(xiàn)象的是

 


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