(2013•邵陽校級模擬)力的三要素是:力的大小, 和 .
科目:初中物理 來源: 題型:
圖10所示是檢測某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標有“6V、1.8W”的字樣(該傳感器可看作一個純電阻電器),滑動變阻器上標有“10Ω、1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
⑴ 這種傳感器的電阻R0是多少?
⑵ 如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當滑動變阻器的阻值變化時,電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。
⑶ 根據(jù)技術(shù)資料可知,如果測得該傳感器的實際電阻與第⑴問中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數(shù),檢測數(shù)據(jù)記錄如下表:
檢 測 次 數(shù) | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通過計算分析,你認為這個傳感器是否可以正常使用?此時在a、b之間所加電源的電壓是多大?
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(2015春•陜西校級期末)為探究液體壓強的規(guī)律,某中學課外學習小組的同學設(shè)計制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時水對水槽底部的壓強是 Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1 h2(選填“>”、“<”或“=”).再拔掉軟木塞,當水流出時,a管中水面的高度為ha,b管中水面的高度為hb,則ha hb(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是( )
A.注射器從藥液瓶中吸入藥液 B.注射器將藥液注入人體
C.用活塞式抽水機從井中抽水 D.通過吸管將飲料吸入人嘴
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如圖所示,平底試管的底面積為4cm2,將試管自由放入水中,試管浸入水中的深度是5cm,則管底受到水的壓強是 Pa,方向是 ,試管及內(nèi)裝的沙子共重 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做觀察凸透鏡成像的實驗時,小強注意到當把物體放距離凸透鏡50cm處時,能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是
A.50cm B.40cm C.30cm D.20cm
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