【題目】小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住,并用它進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn):

1)撕一張紙條放在桌邊沿,將飲料罐壓在紙條上,如圖(a)所示,然后迅速向右抽出紙條,飲料罐___(選填“會”或“不會”)隨紙條一起向右運(yùn)動,這是因?yàn)轱嬃瞎蘧哂?/span>_____。

2)將空飲料罐用細(xì)線粘住,并將細(xì)線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中,如圖(b)所示。現(xiàn)用剪刀將細(xì)線剪斷,發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運(yùn)動,這是因?yàn)榭诊嬃瞎拊谒惺艿降母×?/span>______(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會處于_______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”)。

3)將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,從水面不斷將其按入水中,如圖(c)所示,發(fā)現(xiàn)按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而______。同時(shí)會感覺到,在飲料罐還沒有完全浸沒水中前,越往下按飲料罐,手所用的力越大,這是因?yàn)槲矬w排開液體的體積越大,它受到的浮力________

【答案】不會 慣性 豎直 大于 漂浮 增大 越大

【解析】

第一空.將飲料罐壓在紙條上,當(dāng)迅速抽出紙條時(shí),飲料罐保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);

第二空.由于飲料罐具有慣性,仍保持靜止?fàn)顟B(tài),飲料罐不會隨紙條一起運(yùn)動;

第三空.浮力的方向豎直向上,將細(xì)線剪斷,飲料罐受到的水的浮力大于它受到的重力,飲料罐在水中沿豎直方向向上運(yùn)動;

第四空.空飲料罐的重力較小,浮力較大,浸沒在水中,浮力大于重力;

第五空.最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會處于漂浮狀態(tài);

第六空.空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,不斷將其按入水中,按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

第七空.飲料罐按入水中越深,飲料罐浸在水中的體積越大,說明飲料罐排開水的重力越大,飲料罐受到向上的浮力在變大,同時(shí)感受到手對罐向下的壓力也越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩,另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材,探究利用動滑輪提升重物時(shí),總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力,分別用GG表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計(jì)測出F,用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②更換另一個動滑輪,保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變,仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s,用彈簧測力計(jì)測出動滑輪所受重力G,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③根據(jù)W=Fs 算出總功,并將W記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題。(滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)):

1)小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是_________

2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān);

3)針對小華計(jì)劃探究的問題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是( )

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量求平均值的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個道路限載報(bào)警器(圖甲),R0是變阻器,R是壓敏電阻R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí),限載報(bào)警器就會報(bào)警。

(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當(dāng)超載車輛通過時(shí),限載報(bào)警器 (填燈亮、鈴響

(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限載重量,下列操作可行的是 (填編號)

A.把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移

B.把電源1的電壓適當(dāng)增大

C.把彈簧AB的A端適當(dāng)左移

D.把電磁鐵C適當(dāng)右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察____來比較壓力作用的效果;

2)對比___兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

3)對比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________;

4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。

你認(rèn)為是否正確,_________并敘述理由:_______________________________ 。

5)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙發(fā)現(xiàn):壓力與受力面積的比值越大,壓力的作用效果越明顯,物理學(xué)上把該比值定義為壓強(qiáng)。以下物理量也采用比值定義的是_______。

A.重力 B.功 C.功率 D.動能

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【題目】2018420日,我國最先進(jìn)的自主潛水器潛龍三號成功首潛,下潛最大深度3955 m,航行24.8 km,順利完成各項(xiàng)測試指標(biāo)。如圖所示,求潛龍三號下潛到最大深度時(shí): ρ海水≈1.0×103 kg/m3

1)“潛龍三號”受到海水的壓強(qiáng);

2200 cm2觀察窗受到的海水的壓力;

3)受到海水的浮力為2.5×104 N,它排開海水的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等的方法是:

A. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

B. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

C. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

D. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個實(shí)驗(yàn),

1)在上述實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)_____來比較壓力的作用效果的。

2)通過觀察圖(a)、(b)可得出結(jié)論_______。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是___________。

3)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc,則pb_____pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

4)比較上述實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小還需要滿足的條件是:_____。

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【題目】小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游,細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn):

1)乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí),列車與人之間的空氣流速較_____,壓強(qiáng)較_____,安全線內(nèi)的人很容易被向列車。

2)關(guān)閉發(fā)動機(jī)后列車仍能繼續(xù)行駛,是由于列車具有_____。

3)如圖列車車身線條流暢優(yōu)美,車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力,提高車速。

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