（10·棗莊）李明同學(xué)為了探究“電功率與電阻的關(guān)系”，他找來(lái)了額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來(lái)，按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究，閉合開關(guān)后看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是

A. R1>R2   P1>P2                   B. R1<R2   P1>P2

C. R1>R2   P1<P2                   D R1<R2   P1<P2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某次實(shí)驗(yàn)中，李明同學(xué)連接了如圖所示的電路，若電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1=8Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω．他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路安全，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是（　�。�
A、0～2ΩB、0～8ΩC、2Ω～8ΩD、8Ω～10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)的父親是一位供電員，他們家新買了一臺(tái)電爐．父親想考驗(yàn)李明所學(xué)的物理知識(shí)，要求李明利用家里的電能表和手表，親自動(dòng)手測(cè)出電爐的功率．于是，李明讓家里的其它用電器都停止工作，只把電爐接入電路中工作，然后觀察到家里標(biāo)有3000r/kwh的電能表在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn)．則：
（1）李明同學(xué)所測(cè)得的電爐的功率為多少？
（2）測(cè)量后，李明發(fā)現(xiàn)測(cè)得的結(jié)果與電爐銘牌上的值相差較大，就問(wèn)父親是什么原因．父親告訴李明，由于最近電網(wǎng)改造后，供電部門還沒(méi)重新調(diào)試，使得電網(wǎng)電壓比正常值高了10%．請(qǐng)根據(jù)李明的測(cè)量，推算出他家電爐的額定功率是多少？（電爐電阻不變）
（3）電網(wǎng)恢復(fù)正常后，李明同學(xué)覺(jué)得電爐使用不方便，想把電爐改裝為兩檔：使電爐的功率既可以為額定功率，也可以為額定功率的
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．請(qǐng)你利用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路，畫出電路圖，并計(jì)算出所需定值電阻的阻值大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6Ⅴ），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），一只標(biāo)有“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）．
（2）李明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為3Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再依次改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，共進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)．依次改接其它電阻時(shí)，李明同學(xué)都將滑片P向F端移動(dòng)至適當(dāng)?shù)奈恢�，他這樣做的目的是：
保持定值電阻兩端電壓為3V不變
保持定值電阻兩端電壓為3V不變
．
（3）李明同學(xué)完成的四次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表的示數(shù)分別為：0.6A、0.3A、0.2A、0.15A，依據(jù)測(cè)量結(jié)果可以得到的結(jié)論是：
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖1所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
P=UI
P=UI
．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的元件連成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路（連線不能交叉）．
（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最
右
右
 端 （依據(jù)電路圖填“左”或“右”）．
（4）李明同學(xué)連接好實(shí)物，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是
C
C

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了   　　　　　　   B．待測(cè)電阻的繞線斷了
C．線路接錯(cuò)了，某處發(fā)生了短路   　　　　 　　D．無(wú)法判斷
（5）李明同學(xué)在同學(xué)們幫助下排除了故障，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將滑動(dòng)變阻器滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡中電流是
0.3
0.3
A，小燈泡的電阻是
8.33
8.33
Ω，小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.28 0.31
亮度 增加
電功率P/W
功率的平均值
（6）這次實(shí)驗(yàn)李明共測(cè)得三組數(shù)據(jù)，并記錄在上表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問(wèn)題：
①小燈泡亮度變化規(guī)律是
電壓與電流的積越大時(shí)燈泡越亮
電壓與電流的積越大時(shí)燈泡越亮
；
②此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出
不能求功率的平均值
不能求功率的平均值
．
（7）除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還有什么新發(fā)現(xiàn)：
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
．

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