小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗.如圖所示.
(1)實(shí)驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是________法.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗,能夠得到的結(jié)論是________.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖________和________所示實(shí)驗.
(4)小明同學(xué)實(shí)驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________.
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科目:初中物理 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期物理10月月考試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“水”的說法正確的是( )
A.開水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣
B.在冬天的北方,窗戶上的冰花是由水蒸氣凝華形成
C.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,0℃時,水凝固成冰,內(nèi)能變?yōu)?
D.使用水壺?zé)畷r,只要對水持續(xù)加熱,水的溫度就會一直升高
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科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗題
兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化”情況。提供的器材有:兩個實(shí)驗室用小燈泡(一個字跡模糊,一個標(biāo)有“1.5 V”)、兩種規(guī)格的滑動變阻器(“0~15 Ω”、“0~25 Ω”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動變阻器滑片位置都恰好在中點(diǎn)時,電壓表示數(shù)均為1.5 V,電流表示數(shù)也相同,兩燈正常發(fā)光(如圖a所示),此時甲組的燈泡比乙組的暗。已知甲組的實(shí)驗電路如圖甲所示。
(1)電流表讀數(shù)為_______。
(2)請在圖乙中將乙組同學(xué)設(shè)計的電路圖補(bǔ)充完整。
(3)乙組同學(xué)所測燈泡的額定功率為____W。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型:作圖題
根據(jù)近視眼成因及矯正方法,在如圖所示方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖.____
點(diǎn)撥:產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會聚在視網(wǎng)膜前,近視眼應(yīng)用凹透鏡來矯正.
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