Question

【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示．

（1）大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離____（選填“相同”或“不同”）．

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與_______的關系．

（3）小明又將同一鋼球從同一斜面的不同高度滾下，根據鋼球在粗糙程度相同的水平面上滾動的距離來判斷鋼球的動能大小，這個方法____（選填“能”或“不能”）探究鋼球的動能與速度的關系．

（4）小紅同學發(fā)現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成的．為了驗證猜測，小紅設計了如圖乙所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，經過多次實驗，記錄實驗數據如下：

根據表中測量數據可以得出，滑動摩擦力與壓力大小存在____關系；下列生活中的四個現象運用了這個規(guī)律的是____

A.鞋底刻有花紋

B.汽車不允許超載

C.老虎鉗剪斷鐵絲需用力

D.用力才能擦凈黑板

Answer 1

【答案】 不同 質量 能 正比 D

【解析】（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上滾動的速度相同，大鋼球的質量大，動能大，對木塊做功多，推動木塊移動的距離大；所以大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同；

（2）影響動能大小的兩個因素是質量和速度，小明選用大小不同鋼球，故質量不同，從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，那么它們的速度相同，故該實驗是為了探究動能大小與質量的關系。

（3）小明又將同一鋼球從同一斜面的不同高度滾下，則小球到達底面時的速度是不同的，故能探究鋼球的動能與速度的關系；

（4）根據表格中數據F=2N時，F1 =0.6N，當F=3N時，F1 =0.9N，則由此知F1=0.3F，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，即彈簧測力計的示數大小，故滑動摩擦力的大小與壓力之間成正比。增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

A．鞋底刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的；

B．汽車不允許超載是通過減小壓力來減小壓強的；

C．老虎鉗剪斷鐵絲需用力是通過增大壓力來增大壓強的；

D．用力才能擦凈黑板是通過增大接壓力增大摩擦的；故選D