10.在探究杠桿平衡條件的實驗中

(1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂.
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填:“變大”、“變小”、“不變”),其原因是這個力的力臂變短了.

分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件來分析,做出解答;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂不變時,彈簧測力計傾斜,動力臂變小,動力變大.

解答 解:
(1)在探究杠桿平衡條件的實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;
(2)設(shè)一個鉤碼重G,一格為L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:FB=$\frac{{F}_{A}{L}_{A}}{{L}_{B}}$=3G,所以要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個;
(3)彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,拉力的力臂小于OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大.
故答案為:(1)便于測量力臂;(2)3;(3)變大;這個力的力臂變短了.

點評 本題考查了杠桿平衡的條件實驗的理解和掌握,學(xué)會應(yīng)用杠桿平衡條件來解決問題,難度不大.

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該小組同學(xué)在實驗中得出三組數(shù)據(jù)(見下表),試根據(jù)它的實驗結(jié)果歸納出的初步結(jié)論是:F1L1=F2L2
實驗次數(shù)動力F1(牛)動力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
125110
241085
33629

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