分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件來分析,做出解答;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂不變時,彈簧測力計傾斜,動力臂變小,動力變大.
解答 解:
(1)在探究杠桿平衡條件的實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;
(2)設(shè)一個鉤碼重G,一格為L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:FB=$\frac{{F}_{A}{L}_{A}}{{L}_{B}}$=3G,所以要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個;
(3)彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,拉力的力臂小于OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大.
故答案為:(1)便于測量力臂;(2)3;(3)變大;這個力的力臂變短了.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件實驗的理解和掌握,學(xué)會應(yīng)用杠桿平衡條件來解決問題,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 動力F1(牛) | 動力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
干泥土0.64×103 |
銅0.39×103 |
鋁0.88×103 |
鉛0.13×103 |
砂石0.92×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究影響浮力的因素 | B. | 測量脈搏跳動的速度 | ||
C. | 探究影響彈簧伸長的因素 | D. | 測量軌道艙中的氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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