【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=R2=30Ω,求:

(1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),R2兩端的電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)。

【答案】
(1)

解:當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí), R1和R2 串聯(lián),

串聯(lián)的等效電阻為R= R1+ R2= 30Ω+30Ω=60Ω,,

串聯(lián)電路的電流為I =U/ R=6V/60Ω= 0.1A,

R2兩端的電壓U2=IR2=0.1A×30Ω=3V;

答:當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),R2兩端的電壓為3V;


(2)

解:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí), R2 被短路。電流表的示數(shù)I /=U/ R1=6V/30Ω= 0.2A。

答:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A


【解析】(1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí), R1和R2 串聯(lián),
串聯(lián)的等效電阻為R= R1+ R2= 30Ω+30Ω=60Ω, ,
串聯(lián)電路的電流為I =U/ R=6V/60Ω= 0.1A,
R2兩端的電壓U2=IR2=0.1A×30Ω=3V;
答:當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),R2兩端的電壓為3V;
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí), R2 被短路。電流表的示數(shù)I /=U/ R1=6V/30Ω= 0.2A。
答:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)),還要掌握電阻的串聯(lián)(電阻的串聯(lián)有以下幾個特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián)) 1、電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學(xué)利用桌上兩個玻璃凸透鏡(A、B)實(shí)驗(yàn),A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm:
(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為(選填“A”或“B”) ;
(2)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是 , 你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是;
a.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
b.用刻度尺一個一個的測量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
c.把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭越燒越短,將會發(fā)現(xiàn)光屏上的像向(選填“上”或“下”)移動;
(4)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說明了(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度。

(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越________。

(2)如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)測出木塊在空氣中的重力為_______。

(3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,如圖乙所示。在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計(jì)將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.4N。

(4)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖丙所示的木塊受到的浮力為______。木塊的密度為________。

(5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“神州十號”上天后,通過電視我們看到宇航員所吃的食物在宇航艙里飄來飄去,他們所吃食物的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比 (填“不變”、“變小”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格(見下表)的導(dǎo)線分別接在電路中進(jìn)行比較。
(1)要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較導(dǎo)線中的電流。
(2)若比較C和D導(dǎo)線中的電流,探究的是電阻與的關(guān)系。
(3)要探究電阻大小與長度的關(guān)系,把導(dǎo)線A和C先后接入圖電路中,閉合開關(guān),可以觀察到:接入導(dǎo)線A時(shí),電流表的示數(shù)較小,說明導(dǎo)線A的電阻較。多次實(shí)驗(yàn)表明:導(dǎo)體越長,電阻越。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月2日上午,中國第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式,據(jù)外界猜測,001A的排水量可達(dá)6萬噸,“標(biāo)準(zhǔn)排水量”是指人員武裝齊備,但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內(nèi)的排水量(第1、2小問計(jì)算中g(shù)取10N/kg,ρ海水=1×103kg/m3

(1)若該航空母艦標(biāo)準(zhǔn)排水量6萬噸,則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是多少?

(2)若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸到達(dá)滿載,則航空母艦受到的浮力比標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)增大了多少N?滿載后排開水的體積為多少m3

(3)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度,當(dāng)這艘航空母艦滿載時(shí)從太平洋到印度洋時(shí)(不考慮燃油、食物、淡水等物質(zhì)的消耗,艦體浸水部分當(dāng)作長方體).

艦身會 (選填:上浮一些,下沉一些、保持不變)

其排水量將 (選填:變大、變小、不變)

艦底受到海水的壓強(qiáng)將 (選填:變大、變小、不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20 kg的物體,所用的拉力為220N,物體提升的高度為2m.求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機(jī)械效率(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,把標(biāo)有“6V 3W“的燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9 V的電源上,通過L的電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示,則L正常發(fā)光時(shí),滑動變阻器接入電路的電阻是 Ω; 當(dāng)電路中電流為0.4A時(shí),L的實(shí)際功率是 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊________________來判斷鋼球動能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的________相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是________________________

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同步練習(xí)冊答案